污染，汉语词语，是指使沾上脏物或有害物质或受坏思想的影响，有沾染玷污之意，也有感染，因有害物质的传播而造成危害。污染也有诬陷之意，唐·邵说 《让吏部侍郎表》：“臣以殃衅，顷遭污染。”， 以下是为大家整理的关于生活饮用水污染应急预案4篇 , 供大家参考选择。
生活饮用水污染应急预案4篇
生活饮用水污染应急预案篇1
饮用水污染的危害
水，人类赖以生存和发展的珍贵资源。没有水就没有生命，就没
有人类的文明进步，就没有社会经济的稳定和发展。水与人体健
康水是生命之源。成年人的体重水份占60-70V0，婴儿占80%，胎儿
占90%。
人体循环系统、消化系统、排泄系统、同化作用、体温调节、润
滑作用等离不开水。 水在人体中的功能是维持细胞形态，增加代
谢功能，调节血液和组织液的正常循环，溶解营养素，使之易于运输
和吸收，帮助排泄体内废弃物，散放热量，调节体温，并使血液保持
酸碱平衡。
人们在饮水的同时，也将水中所含有的各种有益和有害的物质带入
体内，对人体健康产生重要影响。如人体内生理活动所需的各种营养
成分，特别是无机盐类，大多可随摄入的水进入机体，水中的一些微
量元素也是人体内所必需的。但水中的污染物、致病微生物及某些天
然存在的化学成分也进入人体内，可引起介水传染病及公害病、地方
病（生物地球化学性疾病）等。
由于人口激增和社会经济的快速发展，水资源遭受的污染也越来越
严重，人类日常生活用水安全受到越来越严重的威胁。生活饮用水质
的好坏与人们的身体健康密切相关。据世界卫生组织（WHO）调查表明，全世界80~0的疾病和50%的儿童死亡都马水质不良有关。由于水质不良导致的消化疾病、传染病、各种皮肤病、糖尿病、癌症、结石病、心血管病等多达50多种；由于水质污染，全世界每年有5000万儿童死亡，3500万人患心血管病，7000万人患结石病，9000万人患肝炎，3000万人死于肝癌和胃癌。在我国，因为水质不良而引发的地方病也时有报道，如深圳商报的《淮河支流出现癌症村》，南方都市报的《清远“短命村”肇因水污染全国四分之一人口饮用不洁水》及新京报的《浙江水危机，催生“水难民”》，06年松花江水污染等水污染问题也不断出现。
那么我们要问了在家烧自来水喝不一样吗？几十年我们不一样过
来了吗？您当然知道，几十年前的水与现在的水完全不一样了，环
境污染触目惊心。当然，开水可以杀灭水中的一部分非耐高温的细菌、
病毒，但是细菌、病毒的尸体继续留在水中，进入人体后即成为医学
上所说的“热源体”，临床上常见的“无名热”原因多源于此。
另外开水失去氧气太多。凉开水不能浇花养鱼，就是这个道理。水烧开后矿物质沉淀咸水垢(水的硬度)，饮用后会导致人体的各种结石，最严重的是水烧开后产生的亚硝酸盐，经人体饮用后会生成对人体致癌的亚硝胺。
生活饮用水污染应急预案篇2
生活饮用水污染事件应急预案
为了有效预防，及时控制和消除突发生活应用水污染事件的危害，保障饮用水人群身体健康和生命安全，维持正常的社会持续，根据国务院发布的《突发公共卫生事件应急条例》的要求，特制定本应急预案：
1. 报告：突发事件发生后，本单位负责人在2小时内向所在地区（县）级人名政府卫生行政主管部门及主管卫生监督部门报告。
2. 停水：报告的同时立即停止供应污染的生活饮用水，防止污染扩大。
3. 保护现场：对应水设施（蓄水池，高水位箱，低位水箱等）应用水采取控制禁止无关人员进去保护好现场。
4. 配合调查：本单位应当积极配合突发事件应急处理专业技术机构的调查，采样，任何人不得以任何理由予以拒绝。
5.污染事件调查结束后，按照突发事件应急处理领导小组的要求，对供水设施（蓄水池，高位水箱，低位水箱等）饮用水清洗消毒后方可恢复供水。
生活饮用水污染应急预案篇3
常坪学校生活饮用水污染事故应急处理预案
为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，特制定我校生活饮用水污染事故应急处理预案。
一、生活饮用水污染事故报告制度
（一）生活饮用水污染事故的报告范围：
1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染；
2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活；
3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化；
4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病流行或中毒；
5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。
（二）后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。
（三）当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须立即采取应急措施，并以最快的方式报告单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门。
（四）在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行水质检测，并在第一时间向卫生行政部门报送检测和处理报告。
（五）任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。
（六）报告方式及电话：在当面向生活饮用水卫生安全管理小组负责人报告的同时应向市卫生行政部门报告。
县卫生局：
县疾病预防控制中心：
二、生活饮用水污染事故应急处理预案
1、目的
在发生生活饮用水水污染事故时，能及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护稳定。
2、成立应急处理领导小组
为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组：
组 长：xxx
副组长：xxx、xxx
成 员：xxx、各班主任
主要职责：负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调单位与各级部门及单位内部之间职责范围内的工作，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。
必要时可根据具体情况成立调查协助组、人员救治协助组、后勤保障组等，并根据实际制定相应的职责。
3、生活饮用水污染事故应急处理
（1）生活饮用水污染事故发生后，单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，立即赶赴现场，配合卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。
（2）积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。
（3）当出现生活饮用水、二次供水水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证饮用者正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对饮用者身体健康造成的危害。
（4）发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。
（5）当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前，必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水，并公示学生，及时解除控制。
（6）生活饮用水污染事故发生后，配合卫生行政部门及时完成调查、控制、处理，并形成书面材料（内容包括事故经过、现场调查检测结果、事故原因分析、事故处理经过、效果、存在问题及建议等），按时逐级上报。
常坪学校
2014年9月1日
生活饮用水污染应急预案篇4
平山县外国语中学突发饮用水污染事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发饮用水污染突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定突发饮用水污染事件应急预案。
1、工作目标
普及饮用水污染卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识，有效预防与控制学校饮水污染突发事件的发生，切实保障全体师生的身体健康和生命安全。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染事件不在校园内蔓延。
二、领导小组
组 长 ：仇江华
副组长 ：闫贵山
组 员 ：卢云飞及处室人员
三、发生饮用水污染事件的应急处理措施
1、立即停止生活用水、饮用水的供应。
2、迅速上报上级教育行政部门，同时报疾病控制中心和卫生监督所。报告内容：饮水污染造成不适的师生人数、症状及第一例发生时间，目前状况和紧急处理措施。
3、协助卫生机构救治患者，做好登记并通知家长。
4、保留水样、装置容器、设备和现场。
5、配合建设部门和卫生行政部门进行调查并按各部门的要求如实提供有关材料和样品。
6、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
7、必要时报告公安、工商等部门。
四、做好预防工作
1、切实加强饮用水的日常监测。经常对饮用水卫生进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、加强饮用水卫生健康教育，提高师生的自我保护能力。
①按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及饮用水卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
②结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播等宣传途径，大力宣传、普及防治饮用水污染突发事件的相关知识，提高师生员工的饮用水卫生意识和防治突发事件的能力。
2018年9月
