批评&rdquo只是你必须时不时地这样做&ldquo每一天,每一天。经常批评,早发现问题,早解决问题,早减少损失。这是做人做事最明智的方式。我们的共产主义者陷入了困境批评&rdquo用一句话来说,就是往往是"写一篇关于他的文章。 以下是为大家整理的关于民主生活会批评他人简短语句的文章12篇 ,欢迎品鉴!
民主生活会批评他人简短语句篇1
深刻反思自己在思想、纪律、行动担当、业务学习、组织生活等方面的不足,明确今后努力方向和整改措施,现将工作汇报和自我批评如下,请同志们给与批评。
一、存在的问题
1、理想信念方面:对当今的政治形势了解不够深入,不重视政治理论的学习,意识淡化,缺乏创新意识。
2、政治纪律方面:对自己有时要求不严,对于平时的工作也不是做的很到位。
3、担当作为方面:自己的工作,有时候会存在懈怠。没有尽自己全部努力。
4、组织生活方面:因为身体和其他工作安排的原因,有时候会缺席。
5、业务学习方面:有时只注重实用主义,急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。没有做到把理论与实际相结合,特别是对新的工作,没有以最快的速度进入角色,实现新工作的有利开展。
二、存在问题原因
1、没有充分认识到政治理论的重要性,更没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的。
2、因为自己性格的原因,性格比较慢,所以有时候会比较拖沓。
3、有时候会随大流,觉得自己这样做已经很好了。存在懈怠,没有尽自己最大努力,达到最优。根本上是自己精神上缺乏主动进取。
4、对学习没有进一步的认识,认为上班了就不用学习了,从而对自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在具体的学习中钻牛角尖,只注重书本上的知识,从而使读书学习缺乏必要的灵活。有时又安于现状,思想上产生了自满情绪,认为有了工作就失去了学习的主动性,自己放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。
三、改进措施
1、加强政治理论学习,努力提高自身素质。
2、以后注意做到在工作的时候不忘学习,时刻认识到只有在不断的学习中才能充分认识到自己不足和自己的缺点,从而能补充自己的不足。在学习中要把理论知识与实践中结合起来,在实践中检验自己的所学习的知识。注意学习的灵活性。
3、加强自己的纪律观念,认识到纪律的重要性。做到充分学习政府的各项纪律,严格按照纪律办事。要认真学习各项法律法规,学习政府部门规章制度。
4、真正做到勤劳苦干,少说多干,积极实干,真正做到清清白白做人,踏踏实实做事。
民主生活会批评他人简短语句篇2
1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。
2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水,明天东大厅漏雨就东边防水,没有未雨绸缪的意识,不能一次性发现问题,综合处理,总在事后处理。
3、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题。
4、存在好人主义。干事激情不足,有时总当老好人,不敢过多批评干部,管理不严。比如在对窗口服务业管理上,为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位,你在管理中对人员要求不严,发生一些与居民、办事人员的冲突后,客观原因找的多,主观原因找的少,批评教育不够。
5、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
6、密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够,制定措施不够接近实际,不具有操作性。比如在经济普查工作中,对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。
7、xx同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能,保障金发放后,没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。
8、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题,出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象,被社工委监察人员发现通报。
9、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉,在服务低保人员,为其报销药费工作中,政策在民政低保中心,具体服务是在社保所这边,对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。
10、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础,经常获得先进,说明有自己的特点和创新点,但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点,经验总结的成效不明显。
11、工作投入不够,沉不下去。表现在以会议部署工作多,参与实际工作少,工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中,深入一线开展工作太少,没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。
12、创新力不足。街道目前维稳工作缺乏创新,对时下的反恐、维稳的严峻形势认识不足,各项工作只是按部就班地做,一味被动执行,缺乏拼和闯的劲头。
13、同志缺乏进取精神。比如在对新成立的食药所的日常管理中,区食药局部署什么就干什么,主动性差,过问少,没有结合地区特点创造性的开展工作。
14、存在官僚主义。密切联系实际的意识差,对精细化的要求贯彻落实不够,不善于抓细节、出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实、不细、不深,2013年在全区综合排名较低。
15、同志调研不深入。调研内容与实际脱节,比如下社区过程中,缺少提升群众满意度的具体措施的调查研究,结合为民办实事不紧密。再比如对六小门店管理的调研不深入,无照经营等现象治理仍不到位。
16、同志自身要求不严格。比如在一些公共场合说话办事较为随意,组织纪律观念不强,没有发挥模范带头作用。
17、全局意识不足。在研究街道全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。
18、工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地,没有站在街道的层面去思考问题。
19、有“老好人”心态。办事过于低调,不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。
20、研究工作不深入。对专项工作的依赖性比较大,在基础建设上下的苦功还不够。比如在安全生产工作中,多以下发工作方案为主,主要在落实上级文件,在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。
21、工作缺乏统筹。对分管工作的关联性认识不足,缺乏必要的统筹。比如和分管科室的科长沟通、交流较少,各自为阵,特别是司法宣传、拆迁安置、安全生产监管三项工作本是有机的整体,但并没有将三者有效地结合。22、深入群众不够。比如在分管工作主要与单位联系多、涉及居民少为理由,深入社区少,特别是深入所包社区以外的社区少,与居民直接交流少,对社区全面情况了解不够。
23、工作主动性不高。对分管工作涉及的新知识、新政策掌握不深,工作指导缺乏针对性;
对非分管工作关注少,在重点工作研究时很少发表个人意见,存在觉得自己年龄大了安于现状就好的思想。
24、缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,比如在安全生产管理信息化方面,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位,不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。
25、有“守摊子”思想,在工作中斗志有所弱化,存在不求有功但求无过的想法,在工作中偶尔有倦怠思想,主动性不强,标准不高,争先创优进取精神不足,有当太平官、过太平日子的消极思想。
26、亮剑少。安全生产综合监管督导作用发挥不够,安监队伍威慑力不足。缺乏组织与其他部门联合打击的力度。
27、xxx同志监管办法不多。落实工作平推,对地区安全隐患排查缺少有效手段,作为主管安全生产工作的领导建立长效机制不够,在全局工作思考上不到位,创新意识不够。
28、xxx同志工作统筹不够。把过多的精力放在了安监工作上,对司法工作尤其是法律宣传工作重视不够。比如辖区发生的越级上访、无理取闹等事故案件,与法律宣传不到位有一定的关系。
29、xxx同志全盘带动不到位。比如在安全生产工作的宣传和培训方面工作开展不够均衡,对社会单位安全生产操作的指导和培训多,对机关和社区干部安全知识和安全生产操作等培训不够,在社区开展安全生产宣传还不够有力。
30、在工作中存在本位主义思想。作为街道安全生产委员会的副主任,对自己分管的安监工作关注多,对涉及安全的其他的工作关注少,如对治安、消防、食品安全、燃气安全等工作考虑不多,支持力度不够。
31、抓班子带队伍意识不强。角色转换不到位,还有主任思维,在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多。从我个人角度讲,我从大学到区职能部门,没有一点基层工作经验,对xxx街道相关情况不太了解,书记作为有丰富经验的街道领导,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。
32、履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责,然而抓党建工作不是一朝一夕的事,党建工作成效不是很容易显现,在这方面我认为您是没有完全尽到职责的,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。比如基层服务型党组织建设上,提要求多,真正研究具体问题少,这就说明党建工作在您脑子里占的分量还是不高,我认为这不是能力问题,说穿了还是官僚主义。
33、对干部重使用,轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作,但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台,就拿这次党的群众路线教育实践活动来说,我就是为了多给年轻干部机会,通过这次活动来锻炼和培养干部,但是你却说我动用太多的人来一起上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成,急于使用,而忽视培养锻炼干部的过程,忽视为干部搭建成长的平台。
34、脾气急,缺少耐心。爱发火,不分场合批评人,让别人说不了话,不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时,由于达不到您的要求,刚说几句就被否定,造成工作很被动。你说我还不留情面,我年龄还比你大呢,说其他同志还不更不耐心了。
35、在制度执行上不到位。如抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。
36、艰苦朴素意识不强。作为街道工委书记,在自我形象打造上,过于追求生活品味,自我约束不足,在穿衣方面不注意严谨朴素。特别是到呼南、化石营等老旧小区或与特困群体打交道时不注意形象,容易造成不良影响。
37、政绩观有偏差。重点工作关注多,常规工作关注少。如在跟你汇报工作时,您总是强调社会组织动员、社区治理工作方面多,对于社区的一些基础工作重视不够,很少过问。
38、均衡发展意识不强。对十个社区重视程度不均等,没有弹好“钢琴”。你作为书记,感觉您对十个社区的重视不一样,造成对社区投入不均衡,社区发展不均衡。如呼北社区、呼南社区,有人说一个“欧洲”一个“非洲”,呼北社区典型确实是我们关注的对象,但其他社区也应统筹发展。
39、同志对安全生产工作重视不够。没有很好履行安全生产党政同责,一岗双责,齐抓共管的基本要求。你转任书记后虽然有安全意识,也重视安全工作,但更多是停留在口头上。比如在深入一线查找地区安全隐患工作上比当主任时次数少了、关注安全隐患以及解决问题等方面不力。
40、服务基层意识不强。街道工委虽然制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》,但作为书记督导服务质量不够,领导机关虽然下基层了,但是不注重效果,没有定期通报和交流,没有认真地进行督促检查和落实,这是形式主义的具体表现。
41、同志对80后干部关心不够。应加强对班子成员、干部的教育培养、调配,切实关心、关怀,刘丹作为80后年轻干部思想活跃,年轻有为,但是作为工委书记在安排工作等各个方面对其指导和发挥作用考虑不周全。
42、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对城管、综治等工作关注度高,对民生工作关注度不够。
43、对综治维稳工作中的难点问题不重视。嘴上总是说综治维稳工作很重要,但实际行动中却不太关注难点工作,思考研究不够,如对地区流动人口管理这一普遍性难点问题,没有下大力气解决;
今年群租房整治是全市重点工作,多次向你进行汇报,但是没有给予足够指导,没有形成切实可行的办法举措。
44、有官僚主义的问题。你想过没有自从你担任书记以后你给城管队开过会没有?你对环境秩序、城市管理工作看似重视,但实质上城市秩序管理工作的根本在于队伍的建设和管理,您在抓矛盾的关键点是不够准确,作为书记更重要的是关心城管队的队伍建设,比如您担任书记以来,还没有正式的到城管队中组织队员召开思想政治方面的会议,也没有和我对每名队员的思想状态、现实表现等问题进行细致的把脉,更多的是对队员工作业绩的要求,忽视了对队员的关心和关爱。
45、角色转换慢。在独立主持行政全面工作,履行辖区行政一把手职责方面,思想还有误区,放不开手脚,工作不够大胆主动。作为行政一把手,除了要认真执行上级部署和工委决策外,还要结合我地区实际,创造性地推进地区行政工作,在安全维稳、环境提升、社会服务管理上要有亮点,要发挥谋划思路的作用,多给副职把方向、出主意、想办法、解难题,提升水平。
46、有官僚作风。要转变通过会议解决问题的方式方法,多深入一线,调查研究,现场办公,树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。比如,为民办实事工程,有些不好推进的工作,需要深入社区,现场办公,把问题研究透。
47、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究,没有全面了解掌握情况,凭经验阅历做出主观判断,认为自己决断是正确的。街道的很多工作错综复杂,各种利益交织,很难在短时间内破解一些问题。面对这些问题需要掌握一手资料,权衡利弊,避免急于下结论。比如,有些工作条与块的职责划分并不清晰,涉及到多个部门需要统筹考虑,不能简单凭主观经验处理,要多方面听取意见。
48、政绩观有偏差。你不仅是街道办事处主任,同时也是工委副书记,平时只注重抓行政工作和经济发展等,而对于党建、宣传、机关干部队伍建设等工作是忽略的。比如缺乏对机关党建工作开展情况的关心,带头参与机关党员活动和调动机关干部参与党建活动的积极性不够。
49、全面主动履职不够。作为行政一把手,更多是关注自己认为重要的一亩三分地,像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度,听进展;
但是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心、不关心,在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜,对情况了解不深、不透、不全面,没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。
50、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。
民主生活会批评他人简短语句篇3
1、联系群众不够深入;
2、担当精神不足;
3、性格急躁,有时不讲究方式方法;
4、有长官意志和官僚作风;
5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;
6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;
7、吃苦精神和进取精神不强;
8、严于律己不够过硬;
9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚。
民主生活会批评他人简短语句篇4
1、该同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
2、该同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。
3、该同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
4、该同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够。
5、该同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能干,个性稳重,积极主动。思想上对党的认识正确,入党动机端正。但是平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
6、该同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
7、该同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。
8、该同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
民主生活会批评他人简短语句篇5
开展批评与自我批评,是党员的一项组织生活制度。领导总说这种制度好,但真好还是假好那得看他的组织形式,看人,看对象,看是怎样的一个群体在开展这项活动。如果是上级与下级一起开这种会时,你说下级敢说真话,敢真批评吗?纵然是批评,也是挑那些不痛不痒不伤原则的话说。因为中国人的文化传统里,领导是很难接受别人的批评和意见的。就算真的有错,你也不能公开的,一针见血的指出来,中国人的文化传统里还根植了奴性的观念,所以,作为部属,作为一名优秀的下属,你都要时刻学会察颜观色,深刻领会领导的意图,决不做违背领导意愿的事。为此,在不平等的条件下开展批评与自我批评是虚假的,也是形式的。但是,如果是在一群同事当中,在一个可以畅所欲言的环境里开展这种活动,也是很有好处的。因为别人诚恳的批评能让你更完整的认识自我,查找自身难于发觉的错误或不良习惯。有人把批评比喻成擦背,还挺形象的,意思就是说可以把自己够不着的,看不见的地方统统擦干净。政委也说,批评别人是一种担当,因为你愿意指出他问题的人必定是你信得过的人,愿意为他负责的朋友。而能够接受别人的批评更是一种胸襟,可以说,每个人都有其自私、功利、尊严的一面,如果没有开阔的胸襟,是永不会接受和容忍别人的批评和不同意见的。
这几天正好开展年终总结,部门里也开展了这样的一次活动,虽然是形式上的要求,但大家还是能够认真对待。在这一年里,我们做过许多事,当然也就总结了不少的经验教训。只要是活着,我们就或多或少的存在这样或那样的问题和不足,这个我认为没有关系的,正如所说的人无完人的道理,重要的是我们敢于正视自己的缺点和错误,能够虚心接受别人的批评和建议。今天,别人对我的批评是:
1、要加强学习,特别是公文写作、新闻写作的能力。
2、不要甘于平庸,要尽量发挥自己水平和优点,更多的展现自我。
3、管理上要大胆,少点老好人思想。
民主生活会批评他人简短语句篇6
1.学习抓住快餐,以报纸、杂志、新闻为主要学习途径,党的创新理论学原着不够,没有经常学习原文、读原着、理解原理,往往简单地品尝,实际工作和二层皮。
2.理论学习前瞻性不强,看什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不足。
3.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只是忙于工作,自觉地挤出时间学习不足,特别是理论学习不足的系统,学习还浮在表面,还没有完善。
4.进取意识和创新精神不足,思想放松。对一些工作满意,会议开始,部署过,进度如何,有什么困难,是否执行,没有监视,没有不断检查监督。
5.在贯彻执行上级工作部署方面重视过程的轻实效,在会议上贯彻会议,关于文件执行文件的现象还存在。
6.作为单位的领导者,过于重视业务工作,对上司配置的各种学习教育活动,统一不好,力量少,也提出了缝针、灵活配置的措施,但推进力少,效果不明显。
7. 缺乏全局观念。作为一名书记,你应该掌握方向,谋求全局,抓住长期,但这个地区的长期发展中没有足够的总体规划。与班组成员在整个地区的发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班组的发展合力。
8.单打独斗,抓班带队意识不强。班级建设、团队凝聚力、团队意识不强、方法少、团队作用不足,无法事先注意。
9.不能履行抓住党建的责任。作为书记抓党建工作是一项基本职责,作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思。
研究,习惯用行政思维来指导党建工作。
10. 抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。
11. 政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。
12. 履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。
13. 对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的、等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。
14. 抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。
15. 抓干部管理工作不严格。比如,很多制度建立了,但是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干部心里不服气。
16. 自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。
17. 工作存在主观武断,官僚主义的问题。在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。
18. 存在工作上主观主义。凭经验办事,容易做主观决策,和群众沟通不充分,存在一厢情愿的情况。
19. 抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。
20. 全局意识不足。在研究X全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。
21. 学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。
22. 学习的积极性有待增强。思想上不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
23. 学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
24. 全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。
25. 不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。
26. 作为宣传部长,但宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
27. 平时忙于繁杂事务,对理论学习不够重视,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
28. 有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。
29. 大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。
30. 能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。
31. 对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。
32. 政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
33. 忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。
34. 下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
35. 在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。
36. 对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。
37. 政治理论学习方面需要加强,抓思想政治工作缺乏时效性,思想政治工作内容不丰富,形式不丰富,比如,党员“三会一课”与业务会合并在一起。
38. 理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
39. 虽然经常组织班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。
40. 受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。
41. 在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
42. 理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
43. 学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。
44. 理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
45. 理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的
46. 对理论学习重要性认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。
47. 工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点子缺乏新意。
48. 作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象。
49. 平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。
50. 往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。
51. 对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。
52. 在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位,不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。
53. 在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
54. 平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
55. 落实中央和省委决策,有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。
56. 还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
57. 还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。
58. 有时过多考虑本地实际情况,强调客观条件,存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。
59. 对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
60. 坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥集体智慧,但有时也因会议安排议题较多、时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。
61. 纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心接受组织的教育和群众监督。
62. 理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。
63. 比较看重个人得失,对于不属于自己分管的工作,能够不管的就尽量不管,事不关己高高挂起,该提醒的时候碍于情面没有及时提醒,该发表意见的时候也很少作声,总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪,也担心自己丢面子。
64. 对上负责多,对下负责少。平时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够,为县委主要领导提出的建设性意见不多。
65. 在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。
66. 存在党性锤炼不过硬,理论武装不自觉的问题,多以学习组织上安排的内容,用笔记字数衡量学习效果,撰写学习心得体会不求质量,党性修养内化于心外化于行做的不彻底。
67. 存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
68. 政治鉴别力需要提升,对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。
69. 存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。
70. 工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。
71. 创新意识和创新能力尚需加强,创新意识不足,面对客观条件制约造成的问题,习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。
72. 创新能力有待提升,对于新问题新情况的深入研究不足,习惯于因循守旧、老生常谈。
73. 政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。
74. 有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。
75. 作为党委书记,在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。
76. 对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题,只注重于教育,没有去深挖根源,采取严格的管理及处罚措施,存在一定的做人情思想。
77. 没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理,使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。
78. 由于宗旨意识淡化,安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发,没有真正沉下身子解决群众的实际问题。
79. 面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击,定力不足,多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞,少了一些党性修为和坚定信念。
80. 存在一定安于现状的思想,认为业务是自己的“责任田”,在心理上就比较放松,危机意识有所弱化,对其他部门的业务情况较少了解与关注。
81. 抓工作有时满足于一般号召,抓重点抓大事,有时存在踩不到底、抓不到位的现象。
82. 受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,不捅漏子,只求过得去,不求过得硬。
83. 在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够。
84. 工作重部署轻落实,工作不细致;工作时紧时松,有头无尾,工作有时凸现被动,案头工作不足。
85. 进取精神不足,工作主动性、积极性不强,工作热情和工作劲头有些消减。
86. 满足于完成任务,工作中有畏难情绪,如对经济工作,虽然指标任务重,但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心,在落实过程中计划性不强,造成一段时间内有工作忙乱的现象。
87. 存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路,学习新的知识、创造性地推动工作明显不够,对改革没有新举措,总是能拖就拖。
88. 工作中有惰性。由于资格老,任职时间长,有吃老本的想法,总想着歇口气儿了。
89. 基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对X整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多。
90. 工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。
91. 安于现状,创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。
92. 在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。
93. 工作谨小慎微,顾虑太多,魄力不足,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
94. 缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位。
95. 有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼,往往凭主观意愿拍脑袋决策办事,甚至只图一时一处摆平,导致“按下葫芦浮起瓢”。
96. 抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题。
97. 在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就着急、发火、批评人。
98. 存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。
99. 存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低,安于现状。
100. 有时工作不够积极主动,存在思想懈怠的现象。
101. 工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。
102. 干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。
103. 原则性不强,计较个人得失。对分管的领域、部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子、队伍管理不严,直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。
104. 忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法,提高工作质量,多做深层次、前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。
105. 满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
106. 担任了书记后,在思想上有所放松。深入基层不够,对基层情况掌握不深不细,虽然也经常到基层单位调研,但了解掌握基层群众的呼声不全面,对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。
107. 对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。
108. 有“船到码头车到站”思想,认为要退休的人了,共产主义远大理想要留给后来人了,放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
109. 勇于担当精神不足,在工作中重视安排部署,抓落实的措施和方法不多,以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。
110. 有时还存在“不求有功但求无过”的思想,工作中存在精神懈怠现象,一些工作只求过得去,不求过得硬,放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
111. 联系基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示、文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。
112. 干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。
113. 指导创新的能力有待提高,统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新举措不多。
114. 对新知识、新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
115. 缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
116. 说得多、做得少,遥控指挥多、身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”,位置高了、作风反而虚了。
117. 担当精神不够。存在不愿、不敢监督,怕影响团结的思想。有时即使谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认真加以改进。
118. 工作落实力度不够,具体工作不够细致,工作计划,时而因为这样那样的原因而得不到落实,使得工作效果大打折扣。
119. 重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。
120. 缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,总是强调难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
121. 担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,不主动与大家一起研究工作、解决问题。
122. 精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。
123. 不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。
124. 心存畏难情绪,担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。
125. 缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情况掌握不了。
126. 不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。
127. 在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。
128. 随着职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。
129. 缺乏担当意识。对于部门疏于管理,缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神,导致了一些违法违纪行为的发生,队伍建设受到影响。
130. 对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。
131. 有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
132. 怕得罪人,谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。
133. 有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,导致部分干部产生距离感。
134. 平时与基层群众交流较少,与基层干部谈心较少,有时存在“严下不严上”现象,在狠抓安全管理方面力度不够,缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
135. 平时忙于机关事务,下基层指导少。即使下去检查,也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。
136. 遇到一些难办问题,存在等“靠”上级机关,“靠”下级下属的思想,自己想方设法主动解决不够。
137. 下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
138. 有时为业务需要,处理好与各党政机关的关系,在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”,存在一定的超标准安排。
139. 日常工作中,与基层领导接触的多,与群众谈心的少,直接听取群众意见不及时不全面,帮助群众解决实际困难不多,对群众不同的生活情况了解的还不够细致,没有真正和群众打成一片。
140. 检查工作方面,为检查而检查,刨根问底找出根源、病灶不多,找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。
141. 走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。
142. 服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》,但作为书记督导服务质量不够,领导机关虽然下基层了,但是不注重效果,没有定期通报和交流,没有认真地进行督促检查和落实,这是形式主义的具体表现。
143. 要转变通过会议解决问题的方式方法,多深入一线,调查研究,现场办公,树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。
144. 有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究,没有全面了解掌握情况,凭经验阅历做出主观判断,认为自己决断是正确的。
145. 工作浮于表面,存在形式主义。没有真正把宣传作为一种工具,一种媒介、一种优势资源,更好地发挥宣传的作用。
146. 对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段,没能做到及早提醒,早预防,早发现,批评教育多,实际举措少,没有形成真正的震慑。
147. 存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注,对与自己主管工作关系不大的议题关注不够,只关心自己负责的议题,对其他议题漠不关心。
148. “接地气”不足。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
149. 联系群众不紧,在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧,宣传形式单一,没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式,使宣传教育效果打了折扣,不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。
150. 有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。
151. 向基层部署任务多、提要求多,真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多,跟踪指导少。
152. 政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。
153. 抓工作不扎实不深入,浅尝辄止,往往是领导安排什么干什么,缺乏主动性。
154. 坐机关听汇报多,到一线解决问题、实地督导不够,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。
155. 有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式,直来直去,批评较多,语气严厉,说话较重,经常动不动就说,吓坏了很多干部,包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。
156. 有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“四风”问题集中开展几次检查,但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。
157. 工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。
158. 在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际,遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。
民主生活会批评他人简短语句篇7
1、该同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与党中央保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
2、该同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,但在于离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够。
3、“学”“用”结合点找的不准。XX同志习惯于用时间和精力处理具体业务工作,但对理论学习不够重视,致使指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢,用习近平新时代中国特色社会主义思想谋划和推动工作与实际结合不够紧密,学以致用的作用没有充分发挥。
4、在学懂、弄通、做实上下功夫不够。XX同志无论集体还是个人自学,有时候存在形式主义问题,缺乏深层次的思考,致使所学理论知识联系实际不深、不透。
5、学习深度广度有待拓展。XX同志有时思想重视程度不够,参加集体学习不够积极主动,缺乏热情,特别是当具体业务工作与学习矛盾突出时,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
6、政治站位还不够高。XX同志平时比较注重具体工作,习惯于就工作论工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点上,有时没能跳出自己分管的领域,站在全局的高度来整体谋划和推动工作。
7、贯彻落实上级决策部署还不够到位。XX同志大局意识还需增强,在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面,往往上级盯得紧的,推进的快,上级盯得不紧的,推进缓慢。
8、学习的自觉性有待加强。XX同志对参加县委中心组重视程度高、积极性强,但是自学的自觉性不高、主动性不强,致使对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统.学习的自觉性有待加强。XX同志对参加县委中心组重视程度高、积极性强,但是自学的自觉性不高、主动性不强,致使对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。学习的自觉性有待加强。XX同志对参加县委中心组重视程度高、积极性强,但是自学的自觉性不高、主动性不强,致使对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。学习的自觉性有待加强。XX同志对参加县委中心组重视程度高、积极性强,但是自学的自觉性不高、主动性不强,致使对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。
民主生活会批评他人简短语句篇8
1.** 同志在理论学习上就事论事多,深入理解少,有时搞形式主义和实用主义,对一些理论文章和政策文件只是
“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。
2.** 同志存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。
3.** 同志存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的认识,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义现象。
4.** 同志在贯彻落实中央重大决策部署上,存在措施不够精准、成效不够显著等问题,缺少体现地方特色的创新性招法和举措,把习近平新时代中国特色社会主义思想与 * 发展结合得不够紧密。
5.** 同志有时候存在理想信念缺失现象,满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力,放松了对学习的要求。
6.** 同志在中心组学习制度上坚持不够好,即使学习有的时候也是听的多说的少,以传达上级精神代替政治理论学习,只注重形式不注重结果。
7.** 同志对民主与集中的关系认识不清,把民主同集中分开来看,有时认为开会就是集中、征求意见就是民主,没有认识到民主与集中的辩证统一性。
8.** 同志全局意识还不够强,没有履行好民主参谋、协助决策的作用,在党组会议上,只关心自己分管的域,对不直接分管的工作发表意见不领主动、不充分,发表意见“随大流”,多数时候“没意见”。
9.** 同志忧患意识不足,没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设。
10.** 同志没有用政治眼光去看待社会上一些损害党的形象和威信的言行,对一些苗头性倾向性问题警惕性不高。
11.** 同志大局意识不强,存在一定的本位主义思想,考虑本单位利益多,考虑全局利益少,致使出现贯彻落实上级政策精神打折扣、不到位现象。
12. ** 同志不注重学习新的理论知识和工作技能,有时工作时间迟到早退、串岗闲聊、办私事、擅自脱岗,表率作用不强。
13. ** 同志开会布臵多,真抓实干少,有时喜欢在办公室调度工作,深入基层调研摸底少,即使是下到基层,也多为“走马观花”“蜻蜓点水”。
14.** 同志纪律观念淡薄,一些集体活动,如开会、学习等想来就来,想去就去,凭个人兴趣参加活动,随意缺席也不请假。
15.** 同志抓党风廉政主体责任意识不强,认为党风廉政建设是主要领导和纪委书记的事,对分管领域的党风廉政建设过问较少。
16.** 同志只注重制度建立,不注重制度执行,有时对已出现苗头问题的干部有“护短避丑”心理。比如:对迟到早退、擅自离岗、上班做与工作无关的事等问题,没有严格惩罚,仅仅口头批评了事。
17.** 同志学习停留在形式上,未能结合实际作深层次思考。抓机关作风还有不到位的地方,会议多、会议长、文件多、材料多的情况没有得到根本改善。
18.** 同志联系服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥、电话指示,导致具体做事的同志方向不清、措施不明、疲于应付。
52.** 同志践行“四个意识”不够自觉,对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为,没有采取强硬有效措施予以抵制。
53.** 同志在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上,总想着让省市加大 ** 投资,多给 ** 吃偏心饭,没有从全省、全市的大局上想问题。
54.** 同志对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不够全面,领会的还不够深刻。
55.** 同志存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题,与上级领导的精神状态相比,与先进典型相比,还有差距。
55.** 同志思想教育抓得不紧,与实际工作结合不够,表率作用发挥不够。
56.** 同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的政治建设、思想建设、组织建设等工作,对改革发展进程中遇到矛盾和困难产生了模糊认识,忧患意识不足。
57.** 同志对意识形态领域斗争的复杂性、艰巨性认识不够充分,对传播小道消息、损害党的形象等现象,发现不及时,没有很好的发挥区委常委班子的带动示范作用。
58.** 同志对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,多数时候是上级要求学什么就组织学什么,平时组织学习的计划性不强。
59.** 同志在学习上存在应付思想,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,有时以业务学习代替思想交流,以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。
60.** 同志对自己的党员身份荣誉感、自豪感、责任感有所下降,大局意识、服务意识、群众观念有所减退,不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。
61.** 同志政治敏感性不强,对党员干部的教育不够。
62.** 同志对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,不抵制、不斗争,有时存在不按要求报告等问题, 有时存在找不到人现象或会前临时补假的现象。
63.** 同志在抓工作中,有以会议落实会议的现实,有时甚至生搬硬套,主观创新意识不强。
64.** 同志深入基层与职工群众面对面的时间少,不愿意到矛盾多、困难多的地方去,只注重自己想了解什么,没有关心群众的诉求。
65.** 同志重部署轻落实现象仍然存在,没有建立起督办检查的有效机制,谁来督办、如何督办、督办结果如何运用,这些责任还不够明确。
66.** 同志存在因循守旧、按部就班思想,主动创新能力有待提升,在确立发展思路,制定政策和措施时,更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作,对事关单位长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。
67.** 同志从全局角度观察问题,想大事,议大事的能力仍需提升,对于转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题,及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。
68.** 同志在严肃组织生活上思想缺位,有时甚至错误地认为党内组织生活耽误时间、影响工作、难见成绩,敷衍塞责,应付了事。
69.** 同志在组织生活的策划和内容设计上与党员干部的实际需要结合不够,局限于读读文件报纸,找不准兴奋点和突破口。
70.** 同志对组织生活缺乏积极性,民主集中制发挥不好, 有时决策上以不熟悉,不了解为借口,不愿发表意见。
71.** 同志在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题,方式、手段落后,缺乏创新性。
72.** 同志党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想,
对“两个责任”的重视程度还不够,压力传导还不够,对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。
73.** 同志在落实党内监督方面,对领导班子自身监督比较严格,但是对普通党员干部日常监督比较少,缺乏行之有效的具体措施,“一岗双责”意识落实还存在差距。
74.** 同志在《准则》和《条例》的学习上还不够深入, 仅仅停留在理解的层面,还缺乏互动和思想交流,指导工作的力度还需要进一步加大。
75.** 同志在“四种形态”把握上还不够准确,对如何让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态,缺少深层次认识和把握,没有较好的规范和约束机制,有时候把“四种形态” 仅仅落实到字面中。
76.** 同志在加强党内监督还不够有力,讲工作、提意见顾虑别人“心情”,怕“越俎代庖”或“顺水推舟”说说好话,“随声附和”表示同意;担心经常开展监督批评, 会引起矛盾、影响团结,一定程度上还存在不愿、不敢的情况。
77.** 同志从政治角度去考量和认识事物发展规律还不够,有时自我摆位还不够正,有理解不到位、执行不到位, 或者主动配合不够,甚至存在办文拖拉的现象。
78.** 同志的好人主义苗头尚未彻底消除,有时工作协调中愿意找原区域熟悉的人,讲政治、守规矩的自觉性有待进一步强化。
79.** 同志在继承和弘扬优良传统还不够,厉行勤俭节约、保持艰苦奋斗的意识还不够强,如办公用电、用纸、用水等还存在浪费现象。
80.** 同志主动服务意识不够强,办文、办会以及人财物的配臵上推诿拖拉,片面强调不行的理由和依据,规避主动服务、担当作为的风险责任。
81.** 同志把理论学习简单的理解为读读报纸、听听报告、做做笔记、写写心得体会,存在着一定的实用主义,学习内容缺乏系统性、全面性。尤其是新的专业知识没有深层次学习,对专业中的一些新情况、新问题,缺乏从理论层面上进行深入研究思考。
82.** 同志在工作中看问题、做事情眼光不远、视野不宽, 对当前做好专业工作的前瞻性不够强。
83.** 同志没有在理论研究上下功夫,学习中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多。
84.** 同志在政治理论学习中存在走形式、走过场现象, 看得多思考少、浏览多记住少,不能从更深层次去研究、去理解、去运用,去指导工作。
85.** 同志开展工作的方式方法过于保守,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
86.** 同志多以听汇报、看资料、搞测评为主,侧重是否贯彻上级政策,德能勤绩廉也只是笼统概括,没有量化的数据支撑。
87.** 同志存在放松懈怠心态,逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头,干事创业精气神不足了。
88.** 同志抓落实的力度不够,对有些工作,仅仅满足于安排了、部署了,对落实情况也是简单的过问一下,没有全要素、全过程的督查。
89.** 同志落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位, 对分管工作强调抓好落实的多,对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。
90.** 同志落实党风廉政建设主体责任还存在不够主动的问题,把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书,直接过问、具体研究和推动党风廉政建设工作少,具体指导和检查落实不够。
91.** 同志在党风廉政建设与反腐倡廉教育中,缺乏其他丰富多彩的教育方式,对党员的学习教育缺乏影响力,教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象。
92.** 同志没有正确处理好学习和工作的关系,被动学习多,积极、主动学习少,在学习上不深入、不系统,不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质,没能很好的将学习与实践工作相结合。
93.** 同志同基层群众的联系有所减少,为人民服务的宗旨意识有所淡化,存在“松口气”的念头,某些细小工作做的不够实,不够深入,不够细致。
94.** 同志创造性开展工作能力不足,有时过于机械的按惯例和领导意见办事,思想还不够解放,敢为人先的闯劲还不足,攻坚克难的力度还不大。
95.** 同志有时存在“大差不差”的错误思想或者“老好人”的无原则思想,不愿不敢动真碰硬,对发现的问题制止不力、问责不严,使一些工作中存在的问题得不到及时纠正。
96.** 同志对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高, 但行动少落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”。
97.** 同志在工作当中对 * 等重大的、立竿见影的项目比较重视,但是对转结构、调方式抓得不紧,对创新驱动发展战略研究不多,对如何深化改革缺乏深入细致的思考。
98.** 同志在执行中央和省、* 市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底,平时想问题、作决策、抓工作,立足于* 本地、立足于具体问题的时候较多,考虑地方局部利益比较多,站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。
99.** 同志贯彻执行民主集中制的质量有待提高,有时过多强调工作效率,征求社会各方面的意见建议不够广泛深入。
100.** 同志民主决策意识有待提高,集中讨论问题时,有时对他人分管领域的工作很少表态,在一定程度上影响了民主决策的质量。
民主生活会批评他人简短语句篇9
参加党的群众路线教育实践活动工作会议之后,山西省委书记袁纯清感言:“认真的批评与自我批评是我们共产党人解决自身存在问题的传家宝,以整风精神开展批评和自我批评,不能轻描淡写,不能温良恭俭让,而要有点‘锋刃’,真正做到‘红红脸’、‘出出汗’。”(据人民网)
作为党的优良作风,批评和自我批评,有利于党员之间互相表达意见,交流思想,进而取长补短,改正错误,明确今后努力的方向,是党自我完善、自我净化、自我革新、自我提高的有效手段,是巩固党内团结,加强党内监督,保持党的肌体健康,使党充满生机和活力的有力武器。
善意的批评有益无害。有的人看待他人的批评如同洪水猛兽,认为是“揭短”、“找茬”,跟自己过不去。这样的认识无疑是片面的、狭隘的。每个人并非生来完美,或多或少存在缺陷和不足,倘若讳疾忌医、掩耳盗铃,隐藏住了“短板”,屏蔽掉了“负面音”,其实失去的是进一步认清自身,成长进步的良机。善意的批评是一剂良方,可以帮助我们激发奋勇争先的斗志,提高反躬自省的能力,增强防微杜渐的体质。
批评不能流于表面。当前,党内“一团和气”风还普遍存在,一些地方的民主生活会开成了“表功会”、“奉承会”、“互夸会”,谈到问题和不足时,各个轻描淡写、含蓄有加,给人不痛不痒的感觉。你好我好大家好,不得罪人的“老好人思想”,牢牢扎根在一些人的头脑里。批评是党员的重要政治品格。批评不深入、不彻底,犯了形式主义的错误,违背了实事求是的基本原则,其实这也是需要严厉批评的一种现象。
剖析问题要戳中要害。正视矛盾,揭示弊端,是查缺补漏,妥善处理问题的前提和基础。看问题要全面,也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,有的放矢,对症下药。要积极为民代言,替民请愿,在思想上、认识上、方法上,对接群众的所思、所想和所盼,找准改进工作和作风的突破口。
反思整改要坚决彻底。对发展过程中,党员干部队伍内部存在的各类突出问题,不回避,不掩饰,勇于承担建言议政的责任,刚正不阿、直言不讳,摆到台面上来说、来讨论、来研究,拿出具体可行的解决方案。要明确时间表,绘制路线图,一个矛盾一个矛盾得加以化解,一个问题一个问题得加以解决,循序渐进,久久为功,以整改的坚强决心和实际成果,赢得群众的信任和拥护。
民主生活会批评他人简短语句篇10
1、该同志工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处,能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步,能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。
2、该同志工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
3、该同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与党中央保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化,
4、该同志工作上努力学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,但对党的理论知识学习不够,
5、该同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉,维护班风、学风上发挥了积极的作用,为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神;
6、该同志思想上能够认真学习党的路线方针政策,与党中央保持一致,认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容,深入学习科学发展观,政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起,积极主动团结同学,关心同学,但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
该同志生活上学习刻苦努力,成绩优异。具有很强的学习能力,工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够;
7、该同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学,乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担,思想上能认真实践贯彻科学发展观,有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进,工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
8、该同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己,履行党员义务,知行合一。工作上有积极的工作态度,独立工作能力强,并有良好的交际技能,生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,但对党的理论知识学习不够,
9、该同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同学,关心同学,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是工作作风过于拘谨不够大胆。
民主生活会批评他人简短语句篇11
1.学习的自觉性有待加强。XX同志对参加县委中心组重视程度高、积极性强,但是自学的自觉性不高、主动性不强,致使对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。
2.“学”“用”结合点找的不准。XX同志习惯于用时间和精力处理具体业务工作,但对理论学习不够重视,致使指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢,用习近平新时代中国特色社会主义思想谋划和推动工作与实际结合不够紧密,学以致用的作用没有充分发挥。
3.在学懂、弄通、做实上下功夫不够。XX同志无论集体还是个人自学,有时候存在形式主义问题,缺乏深层次的思考,致使所学理论知识联系实际不深、不透。
4.学习深度广度有待拓展。XX同志有时思想重视程度不够,参加集体学习不够积极主动,缺乏热情,特别是当具体业务工作与学习矛盾突出时,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
5.政治站位还不够高。XX同志平时比较注重具体工作,习惯于就工作论工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点上,有时没能跳出自己分管的领域,站在全局的高度来整体谋划和推动工作。
6.贯彻落实上级决策部署还不够到位。XX同志大局意识还需增强,在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面,往往上级盯得紧的,推进的快,上级盯得不紧的,推进缓慢。
7.有重经济轻党建的问题。XX同志认为经济工作是中心工作,对经济工作盯得紧、抓得实,但对党建工作等,需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心,县委党委的作用没有很好地发挥出来。
8.大局意识还不够强。XX同志主动协调,有效沟通,团结协作的意识不强,好单打独斗,单兵作战,在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
9.规矩意识树的不够牢。XX同志在严格执行请示报告制度方面表率作用发挥的不够好,特别是对一些日常工作或者自认为不重要的工作请示报告不够,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
10.对意识形态工作重要性认识不够充分。作为意识形态工作的具体负责人,XX同志对意识形态工作的检查督促工作抓的还不够紧、责任压得还不够实,主要表现在对全市意识形态工作的检查督促相对较少,特别是在深入指导各单位、各部门,对意识形态工作方面需进一步加强。
11.宣传工作不够扎实深入。作为宣传部长,XX同志更应该把加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度摆在各项工作的重中之重,但是目前宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,与基层实际结合进行宣讲做的还不够扎实,没能做到让习近平总书记重要讲话精神“飞入寻常百姓家”。
12.严格执纪还有欠缺。XX同志对下约束不够严格,特别是对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题,主观认为都是不小心的遗漏的问题,改正过来就好,不忍因为漏报而影响干部成长,因此只做到了及时提醒,没有严厉批评处理。
13.组织生活制度执行不够严格。XX同志对组织生活重要性认识不足,往往积极参加领导班子民主生活会,但忽视了以普通党员参加组织生活的重要性,将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”。
14.双重组织生活执行不严格。XX同志参加党组织生活不规范。作为班子领导干部,经常因工作忙没有及时参加组织生活会,牺牲了本就不多的以一名普通党员的身份与党支部的各党员间难得的交流机会,对干部的思想、工作、状态等方面了解不够及时,安排工作的实效性和针对性不够强。
15.民主集中制执行不够严格。常委会设置不够科学,往往议题较多,导致会前留给委员研究酝酿的时间较短,导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考,而不能提出有价值的意见。
16.贯彻落实上级决策部署力度不够大。XX同志在抓重大决策落实方面还存在等靠思想,往往上级领导重视了,推进力度就大,但是对一些基层群众关心关注的工作部署落实效果不明显。
17.开拓创新能力还不够强。XX同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面,理解力、执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,与上级要求、群众愿望有差距。
18.工作能力还有待进一步提升。面对新形势新要求,XX同志接受新事物的速度不够快,自觉主动挤出时间学习还不够多,特致使工作本领还不够强,用新思想、新理论指导工作效果不理想。
19.统筹兼顾的水平还有待提升。XX同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。
20.工作作风还不够扎实。XX同志执行中央八项规定不够严格,有时还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
21.服务发展大局的意识树的不牢。XX同志还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,谋划和处理具体工作都存在前紧后松的问题。
22.理论学习不够均衡的问题。XX同志学习存在急功近利的现象,常常更注重学习本工作领域的业务知识,但对政治理论方面看得少、学的少,往往业务需要才去学习,致使知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
23.工作进取精神不足。XX同志工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,一定程度上还存在着不出问题就是没有问题的思想,只求过得去,不求过得硬。
24.工作标准不够严格。XX同志在抓具体工作中,对下级、对下属提工作要求多,但直接跟踪指导少,出现问题了,批评指正多、严肃处理少,致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。
25.以人民为中心的思想树立的不牢。XX同志和群众沟通不充分,在深入基层了解群众需求,为民办实事过程中,未能全面听取到群众意见建议,没有充分保障群里利益。
26.政治鉴别力需要提升。XX同志对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。
27.斗争意识不够强烈。XX同志对干部队伍中当面不说、背后乱说,会上不说、会后乱说等无组织无纪律的行为,批评不够,制止不力,处理不严,主观上的被动造成问题在客观上不断发生。
28.勇于担当的意识有所弱化。XX同志基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对单位整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题。
29.XX同志存在好人主义。干事激情不足,斗争精神不足,意识不强,有时存在好人思想,不敢过多批评干部,管理不严。
30.工作标准还不够高。XX同志满足于做好分管工作,缺乏勇争一流的韧劲和干劲,没有为自己定下更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。
民主生活会批评他人简短语句篇12
1、深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”,调查研究不够,对基层状况了解不深,掌握实际问题不多,解决问题也不够。
2、反“四风”,转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在形式主义思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题,抓好工作落实。
3、xx同志的意见:在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多,总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作,把职责界限划的太清,存在着怕得罪人的现象。另外,在干部队伍建设方面尽管做了些工作,但开拓性做的不够。
4、工作站位不高。群众文化工作,最重要的是让群众参与进来,让群众体会到文化生活的丰富多彩。美花同志,有时更在意演出现场街道人员的参与状况,认为街道人员去了演出现场就是支持文化工作,不去就是不支持。对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少。
5、党政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送,有时对于布置安排的题目也不能按时完成,存在不催不报的现象。
6、对xxx的批评意见:督查不勤,落实不力,有时思考处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了催急了时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量效率较低。比如:在火把新村基础设施建设项目中,对工作统筹协调管理落实不力,导致项目进展缓慢。不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。比如:在推进特色集镇建设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透,工作思路零碎不系统。
7、对xxx的批评意见:对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比如:用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐,为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的用心性创造性,不主动思考,想办法出点子,汇报工作讲问题多,提对策推荐少。比如:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果。
8、xx同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。
9、向xx同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。
10、与其他干部沟通交流少。让社区报材料多布置任务多,感情交流少。推荐今后加强与其他干部的交流,会更有利于开展工作。
11、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时。
12、对xx同志批评意见:第一,学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少。比如,你平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你官僚主义的表现。第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。
13、自己决策论证不够,以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。
14、张友武同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
15、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。
16、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是,在推动全面从严治党“主体职责”上,还存在督促检查力度不够大的问题。所以,推荐xx同志今后在这方面进一步加大力度,推动“主体职责”更好地贯彻落实。
17、我觉得xx同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候,你作为还是十分支持解放思想主动作为,调动了的用心性。但近两年,你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给xx同志提出来,希望xx同志多到听取意见,多对体制机制权责问计作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题。
18、向xx同志的意见:在工作中,有时会局限于主要领导布置什么就做什么,没有把自己放在全校的角度去思考,对全局性的工作,深入思考比较少,好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。
19、对xx同志批评意见:第一,抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格,指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。比如,主任安排的文体活动就没有严格落实,有等一等拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次文体活动,这是落实不力的享乐主义表现。第二,敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况,对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排工作,自己动手不够,比如,又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知,我向你反映这个事,你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员,你没有及时跟踪落实,这是官僚主义享乐主义的表现。
20、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题。感到xx同志在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标排位看得太重太敏感,稍微有下降就着急发火批评人。
21、xx同志对待工作认真负责敢抓敢管,执行力比较强。但有时在工作摆布上,对主要领导关注的工作高度重视,对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。
22、张xx(组织干事)。xx同志,你虽然也经常下基层,但主动性不强,不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来到群众中去”,没有关心群众想什么,盼什么,急什么,要什么,没有真正的群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
23、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的好的典型,造成调研不够系统深入。
24、工作上缺少进取创新精神,满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。
25、张xx同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。
26、不注重勤俭节约艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。
27、郑xx同志的意见:创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题做工作沿袭老方法老套路;
拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少。
28、你作为社区党支部书记,对党建工作学习研究不够思路不开拓。如:我们社区的特色是红色文化,你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼,没有把红色文化和党建工作很好结合起来,没有创新意识。
29、作为副书记,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作,主动帮忙县委书记谋划大事出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识担当精神。
30、学习深度有待拓展。对新时代中国特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。
31、官僚主义作风明显。你认为自己资格老,从政经验丰富,看问题作决策比较主观,以我为中心,有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。在安排和推进工作中,注重“一把手”权威,很多时候强调按自己的要求和进度干,给人比较强势的感觉。比如,这些问题,说明你在骨子里面存在“长官意志”,有明显的官僚主义作风。希望你在今后的工作中,增强民主意识,多听听别人的意见,使决策更加科学切实可行。
32、向xx同志的意见:工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展,有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施,有的甚至是补计划补活动,活动的目的性和效果不够明显。比如,分管后勤工作,学生多活动多,构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路,很多活动对学生的教育好处不突出,对学生干部潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式,对内涵发展关心不够。
33、说得多做得少,遥控指挥多身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”,位置高了作风反而虚了。
34、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重,就显得比较急躁,安排工作缺乏耐心,比如,秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图,但又怕被你批评,不敢多问,导致工作协调落实上时有脱节现象,这是官僚主义的表现。
35、守纪律讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律政治规矩的自觉性还不够,有的同志对新党章和《准则》《条例》的学习不够深透,个性是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实,自我批评有辣味,对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”,以工作推荐代替批评意见,对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态,运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。
36、明xx同志的意见:郑xx同志作为校长能做到早上班晚下班,但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究,工作有时凭经验凭感觉办事,与部分基层职工的交流沟通少,与离退休教职工和老同志交流还不够。另外,郑校长对我们下属要求太严格,对所有工作都要求做得最好,这让我们这些做下属的工作压力很大!
37、形式主义严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题,个性是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在形式主义的东西,甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作,个性是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤,对打基础利长远见效慢的工作重视不足。
38、对xx同志批评意见:第一,抓落实不力,缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子,不求无功但求无过,应付工作而不是真正的思考工作处理工作,存在应付以求过关的想法。比如,主要领导安排你的群众路线相关工作,你都以工作忙为由,要么不落实,要么草草应付了事,这是你工作不实的享乐主义表现。第二,工作安于现状,进取精神不强。认为自己有多年的信访工作经验,习惯于用老经验老办法解决新状况新问题,开拓创新精神不强。比如,对一些信访遗留问题,你没有静下心来仔细梳理,研究解决的办法和措施,简单从表面上应付,能拖则拖,导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。
39、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。
40、宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
41、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,个性是在落实中碰到困难时,用心主动协调想办法克服的少。
42、担当不够,经验不足,需要抓紧补课,但主观上来讲,挑大梁的意识也不强。
43、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。
44、爱批评人经常批评人,不讲方法不讲场合,更不思考别人的感受。批评常常变成了指责,个性是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。
45、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强,指导创新的潜力有待提高,统筹协调科学谋划工作潜力欠缺,有时还不愿应对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一向局限在老方法老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
46、搞平均照顾。作为常务副县长分管财政,在资金安排上统筹兼顾是对的,但是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞平均主义。
47、向xx同志的批评意见:工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
48、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够,有早退现象。
49、革命意志衰退,奋斗精神明显减弱。从去年以来,我感到你有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的,职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响,对干部群众干事创业的激情有多大的影响?这些问题,希望xx同志要引起高度重视,把精气神提起来,像前几年那样充满激情富有活力,为xx当好榜样,起好表率。
50、对xx同志批评意见:第一,主角转变不快,履职不到位。你总认为自己从基层来,有丰富的基层工作经验,但你没有认识到人防工作有不一样的侧重,同样需要熟悉基层状况,渐渐放松了深入学习研究和调查的意识,导致调研不足,对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况,这是你享乐主义的表现。第二,工作安于现状,缺乏目标和动力。认为自己年龄大了,逐渐放松了对自己的要求,工作按部就班,不求最好只求过得去,比如,你刚到政府办工作的时候,遵守工作纪律不严,还有迟到早退现象。