中华传统节日作文范文(精选3篇)

时间:2015-10-21 节日礼仪 点击:

传统,世代相传、从历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等。对人们的社会行为有无形的影响和控制作用。传统是历史发展继承性的表现,在有阶级的社会里,传统具有阶级性和民族性,积极的传统对社会发展起促进作用,保守和落后的传统对, 以下是为大家整理的关于中华传统节日作文3篇 , 供大家参考选择。

中华传统节日作文3篇

【篇一】中华传统节日作文

市场环境所提供的创业机会是客观的,但还必须具备自身的创业优势,才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于:中华传统节日——中秋节

我们中华民族有很多传统节日,如除夕、元宵、清明、端午……今天,我给大家介绍的是中华传统节日之一——中秋节。

(2)物品的独一无二在每年的家历八月十五这一天晚上,人们无论在那个地方,都会回来跟家人团聚。那一天晚上月亮特别大,特别圆,也特别亮。中秋节晚上,大家在一起吃月饼,吃完后走出门外赏月,这时,如果你拿望远镜去望月亮,你会发现月亮里似乎有一棵桂树,有一个人在拼命地砍树,可就是砍不断。传说,那是犯了错误的吴刚被王母娘娘惩罚,让他把广寒宫里的神桂树砍倒,才可以回于宫继续做神。可这查神桂树无论都砍不倒,吴刚也就回不了天宫,享不了福了。这个传说有趣吧!正像苏轼所说那样:“明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”

喜欢□ 一般□ 不喜欢□在我的家乡长安镇,人们过中秋节时,除了吃月饼赏月外,还举办烧烤呢!今年,我们学校还举行了猜灯谜、送灯笼的活动。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK,笑声不断;而我们小孩呢,则举着灯笼,在操场上闲逛,比一比谁的灯笼大,谁的灯笼亮,操场上顿时像有无数个一闪一闪的萤火虫似的,真好玩!

(1) 专业知识限制通过这次综合性学习,我了解到我国人民非常重视亲情,他们无论在多远的地方,都会思念家乡,思念亲人。每逢过年过节,不管多忙,他们都会回来和亲人团聚。

中国的传统文化----------剪纸

中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
  剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来表示庆贺。
  瞧,这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的,葫芦里的灯油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,从灯台上跳下来趴在地上,伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油,那滑稽的样子真是逗人喜爱!
  剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
  太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品,送给外国的小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

我家乡的春节

春节灯节,清明端午,中秋重阳。从小到大,我们都是伴随着这些年年依旧的节日,和亲人一起度过一年又一年的。这些节目,包含着丰富的民俗文化,凝聚着浓浓的血脉亲情,在这众多的节日中,我则独情于春节。
  每年的春节,都异常的热闹,家家户户的门前都挂起红灯笼,亲戚朋友都大老远的回到自己的家为的只是吃上这一年才有一次的团年饭。饭桌上,大人们都讲述着这一年的所有经历,而孩子们则毫无忌讳的吃着、喝着、玩着、闹着。
  我最喜欢的是大年三十的夜晚,等到了十二点整时,千家万户都会拿出早已准备了许久的烟花,随着“轰轰”的响声,天空中绽开了五颜六色的花朵,姹紫嫣红,美丽极了,随着这一阵阵声响,旧的一年过去了,新的一年又开始了。
  大年初一,穿上新衣裳,早早地跑到亲戚家,逐个地给长辈拜年。这时,长辈便会拿出好吃的点心和一个红包塞进我的口袋中,望着自己的收获,心中真是比吃了蜜还要甜,不禁开心的蹦跳起来……
  给长辈们拜完年后,家中的主妇便都到厨房准备吃的去了,没多大会儿,一顿丰盛的午餐便做好了,有香喷喷的烤鸭、烤鸡、蒸肉,还有各种各样的炒菜,但都以猪肉居多,因为家乡人都喜爱猪肉嘛!不仅有菜,还有孩子们爱喝的各种饮料,大人们爱喝的各种酒、茶。饭间,家中的主妇总是主动地给大家盛饭、递菜,让大家吃饱、吃好。
  大年的初四或者初五,我都会随父母去外婆家,同样给他们拜年,然后得到属于自己的那一份红包,让自己再一次陶醉在甜蜜中……
  瞧,这就是我家乡的春节,一个热闹,充满了人情味的春节。我爱我的家乡,也同样爱自己家乡的春节。

优美的古代诗歌

附件(二):生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化。我们有精美的民间工艺,我们有古老的民族艺术,我们有独特的风俗习惯。其中我最喜欢的就是优美的古代诗歌。

1、现代文化对大学生饰品消费的影响放学后我回到家,写完作业就赶紧跑到电脑旁,查关于古代诗歌的资料。

(一)DIY手工艺品的“多样化”图1-1大学生月生活费分布我了解到《诗经》是最早的一部诗歌总集。人们在生活与劳动中有感而发,创作出诗歌。早期的诗就是歌,表演时配乐歌唱。诗歌的特点是语言精炼形象,节奏鲜明,韵律优美,一般分行排列。我还知道写景抒情的诗有《赠汪伦》《蜂》《咏柳》……咏物言志的诗有《梅花》《石灰吟》……记事感怀的诗有《九月九日忆山东兄弟》《夜书所见》……怀古咏史的诗有《赤壁》《贾生》……边塞征战的诗有《凉州词》……

这些诗我背的滚瓜烂熟。我去给同学们背,他们都夸我背的好呢!

§8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日我会背了很多诗,心里很高兴。以后我还要继续学习古诗,感受古代诗歌的优美。

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【篇二】中华传统节日作文

《中国传统节日》

一、教学目标:

1·知道我国民间有许多传统节日的起源和日期、由来与习俗及过节时丰富多彩的活动形式。
2·知道我国的民间节日一般都伴随着不同的传说,反映了劳动人民美好的愿望。
3·懂得民间节日习俗是民族文化传统的集中反映,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

4·培养学生真实和热爱生活,乐于于他人分享快乐的情感。

过程与方法:通过让学生上网浏览信息、搜集信息、整理信息、运用信息来培养学生的计算机素养。学会与同伴友好相处,形成合作、交流、分享的态度和能力。

情感态度价值观:让学生体验合作学习、网络探究的快乐和成功,增强自信心,增强学生民族自豪感,培养美好的道德品质和高尚的思想情操,激发学生对中华传统节日文化的浓厚兴趣和深切热爱,提高学习兴趣。感受中国节日文化的深刻内涵,懂得珍视我国的传统文化。

 二、 教学重难点:

1、知道我国有哪些传统节日及具体日期,了解人们庆祝传统节日的习俗。

2、感受到中国节日文化的深刻内涵,懂得珍视我国的传统文。

三、教学过程:

(1)、 导入新课:
1、教师提问:同学们,你知道中国有哪些主要的传统节日么?

2、学生回答:中秋节、端午节、春节、元宵节……

3.播放多媒体课件,学生了解节日的时间。

4.播放春节歌曲,让学生谈谈感受到了怎样的气氛?

学生回答:过年的喜悦。引出春节

5、教师利用多媒体介绍春节。

(2)、教师:课前布置同学们查找资料,搜集有关传统春节的知识,你们是以什么样的方式搜集到的?把你搜集到的有关春节的知识讲给大家听。(内容上可以是故事、古诗或者有关节日的风俗习惯)

(3)、各小组汇报:

第一组:春节的来历;

第二组:春节的习俗;

第三组:有关春节的故事;

第四组:有关春节的诗歌;

第五组: 其它资料;

每小组派1、2个学生代表上台汇报成果。

(4)、多媒体展示春节习俗,学生了解。(配图)

(5)过渡: 同学们,通过上网查阅及询问父母,你们收集到了许多春节的资料,对春节了解的也更透彻了,那你们有没有利用手中的资料将它整理、修改为春节制作一份手抄报呢?能否与我们一起分享?

(6)教师:那么接下来,小组内互相展示自己制作的手抄报,并每组推选一位同学上台展示自己的手抄报,评选出最好的三份手抄报。

(7)展示台:每组选手上台展示自己的手抄报,并向大家介绍自己的手抄报由几个板块组成的。各小组展示完后,选出最好的三份手抄报。

(8)师生一起欣赏春节手抄报。(多媒体放映)

(9)思维拓展:

同学们,经过大家的讨论,及手抄报的展示,我们对春节的习俗已有了基本的了解,那么除了以上同学们所讲的春节习俗, 如果让你为春节再添置一些新的习俗,你会想增加些什么呢?

四、小结:

中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。这些传统节日,无一不是从远古发展而来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 作为一名炎黄子孙,我们有责任有义务将它继承并发扬广大。

五、教学反思:

在教学实践中,大部分学生自己积极主动地去探索新的方法、方式,学生都从中获取了知识,增加了实践经验,逐渐释放了自身潜在的能力。从少部分学生的身上也暴露了三个问题:一、缺少主动与人交流、协作的意识;二、缺少独立钻研的主动探索知识的习惯,遇到不会的问题马上问老师、问同学,不通过自己的思考、实践来解决问题,老师指到哪学到哪;三、自学意识不强,还是习惯老师传统的讲授,从老师那里获取定论式的知识。这些问题还需要我们在将来的不断实践中继续研究探索。上了这节课对我来说受益匪浅,对今后的教育教学也有了很大的启发和促进。

【篇三】中华传统节日作文

中华传统节日——中秋节

我们中华民族有很多传统节日,如春节、元宵节、清明节、端午节……今天,我给大家介绍的是中华传统节日之一——中秋节。

在每年八月十五这一天晚上,人们无论在那个地方,都会回来跟家人团聚。那一天晚上月亮特别大,特别圆,也特别亮。中秋节晚上,大家在一起吃月饼,吃完后走出门外赏月,这时,如果你拿望远镜去望月亮,你会发现月亮里似乎有一棵桂树,有一个人在拼命地砍树,可就是砍不断。传说,那是犯了错误的吴刚被王母娘娘惩罚,让他把广寒宫里的神桂树砍倒,才可以回宫继续做神。可这神桂树无论怎么都砍不倒,吴刚也就回不了天宫,享不了福了。这个传说有趣吧!

在我的家乡人们过中秋节时,除了吃月饼赏月外,还举行猜灯谜、送灯笼的活动。特别好玩!

中秋节让我了解到我国人民非常重视亲情,他们无论在多远的地方,都会思念家乡,思念亲人。每逢过节,不管多忙,他们都会回来和亲人团聚

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