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【篇1】某政法机关党员领导干部党史学习教育“学史增信”专题研讨发言
在庆祝党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育,回忆的是历史、追溯的是奋斗、铭记的是苦难、滋养的是精神、探寻的是经验、思求的是规律、借鉴的是智慧、映照的是未来。通过重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步强化了践守初心、践行使命、拼搏征程的责任情怀，进一步激发了提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的恐慌感和自觉性。百年历史证明，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化理论的最新成果，作为21世纪的马克思主义，蕴含着强大的真理力量、思想力量、实践力量。新时代新征程，更需要进一步感悟思想伟力，深刻把握贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明政治立场、强烈责任担当、求真务实作风和科学方法论，学思用贯通、知信行统一，以成熟的理论思想武装头脑、指导实践、推动工作。
中国共产党的光辉历史，就是一部不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史。学好党史，不忘来时路，才能接续奋斗新时代。
学好党史，要善于感知党的奋斗历程。从1921年的南湖起锚扬帆到领兵走上井冈山，从第五次反围剿失败到开始史诗般的二万五千里长征，从取得艰苦卓绝的抗战伟大胜利到新中国成立，从完成社会主义改造到迈上改革开放的伟大新征程……党的一百年，风雨兼程。对广大党员而言，追寻党走过的足迹，探访党历经的故事，必须把党史视若指引我们奋勇前行的“灯塔”。而党在实践探索中出现的挫折与失误，更是一部警示录，时刻引以为戒，把正确立场、观点、方法用到实际工作中，转化为合格党员创业干实事的能力和水平。
学好党史，要善于学习党的历史著作。现今，市面上叙述党史的书籍很多，不同的立场和观点碰撞交锋。广大党员要选读严肃严谨的党史著作，潜心研读文献资料，把学好党史作为最基本的党性要求，全面系统学、联系实际学，不可一知半解、浅尝辄止、断章取义、漫无目的。发扬认真精神、吃苦精神，做到学不深透不放过、学不精通不罢休，真学、真懂、真信、真用，准确把握党史发展历程，准确把握主题主线和主流本质，加深对党的历史经验的理解。
学好党史，要善于汲取党的成功经验。广大党员应把党史作为最好的“营养剂”，努力修好党史这门必修课。一百年的奋斗历程，我们党经受了风风雨雨的考验，有成功也有失败，有胜利也有挫折，有经验也有教训，内容极其丰富。学好党的历史，从中汲取各种营养，使其成为我们做好现实工作的动力、路径和方法。通过学习与思考，做到博学笃志、切问近思，把人民群众创造的实践经验转化为干事创业的智慧、解决问题的本领。
读史明智，以史鉴今。广大党员要学党史、知党史、用党史，时刻不忘共产党人的历史责任和精神追求，牢记使命、砥砺前行、接续奋斗。
【篇2】某政法机关党员领导干部党史学习教育“学史增信”专题研讨发言
今年是新中国成立100周年，党中央在这一重要历史节点，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央统筹全局、着眼长远作出的重大决策，是我们党牢记初心使命、不负先辈、不负后人的战略举措。一段时间以来，我按照区委党史学习教育统一安排，通过学习党史，对中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史以及我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就有了深入了解，对我们党的初心和使命有了更加深刻的认识，进一步增强了知史爱党、知史爱国，守初心、担使命的思想和行动自觉。下面，结合学习和工作实际，谈几点心得体会：
习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”中国共产党成立100周年之际，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央统筹全局、着眼长远作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话，为开展好党史学习教育指明了努力方向、提供了根本遵循，我们要结合全区实际，深入开展党史学习教育，从党史学习中感悟思想伟力、汲取智慧力量。
一是在党史学习教育中坚定理想信念。习近平总书记多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，回望历史，我们才能懂得，走得再远都不能忘记来时的路。中国共产党的历史，是一部艰苦卓绝的奋斗史，是党宝贵的精神财富。我们党员干部要学习党史、铭记党史，在学习党史中洗涤心灵，在学习党史中操练精神，从红色基因中汲取真理的力量、信仰的力量、智慧的力量，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到信仰不变、信念不移、信心不减，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二是在党史学习中践行初心使命。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来，无论是在物资匮乏的年代给百姓剪下的半条被子，还是焦裕禄带领兰考人民为防治“三害”而大量种植的泡桐，抑或是毛相林带领村民在悬崖绝壁上一锤一锤凿出的“天路”……都是在一桩桩实事中践行初心的体现。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共产党人始终坚持以人民为中心，把所有工作的出发点和落脚点都放在实干为民上，中国共产党的小小红船方能越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。新时代党员干部接住“历史接力棒”，以史为师，从党史中厚植为民情怀，把学习成效转化为工作动力和成效，牢牢站稳群众立场，真正做到扑下身子、贴近群众，在给群众不断带来获得感、幸福感和安全感中，践行初心使命。
三是在党史学习中共创辉煌未来。十九届五中全会公报提出，要善于在危机中育先机、于变局中开新局。一百年来，中国共产党带领华夏儿女披荆斩棘，解决时代难题，勇开发展新局，创造世界奇迹，使中国实现从站起来、富起来、再到强起来的伟大飞跃。谋大事必先观大势，开新局必先知变局。新时代党员干部需树立大历史观，既要立足当前，分析历史内在逻辑，又要放眼长远，把握未来发展趋势，切实增强斗争精神和机遇意识。“十三五”圆满收官，“十四五”砥砺奋进，新征程带来新挑战，对党员干部提出更多的考验，这就要求党员干部总结历史经验，把工作融入党和国家事业大局，以“只争朝夕、不负韶华”的紧迫感，在漫漫征途中守正创新、主动作为、勇开新局。
【篇3】某政法机关党员领导干部党史学习教育“学史增信”专题研讨发言
党史学习教育开展以来，通过回顾我们党所走过的艰辛历程，我深刻认识到，中国共产党的百年奋斗史，就是一部坚守理想信念的奋斗史，就是一本坚定理想信念的活教材。100年来，一代代共产党人凭着对共产主义的信仰、对中国特色主义的信念，不怕流血牺牲、勇于无私奉献，让久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们坚持党史增信，就是要透过波澜壮阔的百年党史，把共产党人的信仰信念熔铸于灵魂深处，不断坚定“四个自信”。下面，结合学习思考，汇报几点认识和体会。
我们党团结带领人民用近30年时间完成新民主主义革命、建立新中国，在社会主义革命和建设的基础上用40多年时间进行改革开放、全面建成小康社会取得伟大历史性成就，脱贫攻坚战如期打赢，综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升。特别是去年以来，面对新冠肺炎疫情突然暴发，世界经济深度衰退，党中央、习总书记带领我们在大战大考中交出了一份人民满意、世界瞩目，可以载入史册的答卷。
预知大道，必先为史”，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，才能走好前行的路。在建党一百周年之际，全党掀起了一场党史学习教育的热潮，意义非凡，正当其时。在党史学习教育中，要始终坚持读原著、学原文、悟原理，学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等经典著作，认认真真去读，仔仔细细去想，彻彻底底去悟，将自身工作实际与党史学习结合起来，在学习中不断加强理论武装，深刻把握党在革命、建设、改革中获得的理论成就和宝贵经验，进一步坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动工作高质量发展。
做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，必须发挥好考核“指挥棒”作用，加强学习督查，提升学习成效。要始终坚持“一把手”抓督查，建立严格的督查制度，通过一周一督查、一阶段一过关的方式，常态化开展学习督查，及时对标问题、查摆差距，提高党员干部学习党史的主动性和自觉性。要对照学习清单和每周计划，逐条检查学习情况，重点查看学习任务是否严格推进；要查看党员干部个人记录是否到位、笔记是否齐全、心得体会是否有真情实感，是否在学党史、悟思想中查找自身在思想、工作、作风方面存在的差距，是否真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去；要查看党员干部在办实事、开新局上是否真抓实干，重点查看党员干部在开展“我为群众办实事”实践活动中效果好不好、措施是否有力，并将党史学习教育督查的结果纳入绩效考核的范畴，逗硬考核结果，提升学习成效。
