关于软件实习报告【四篇】

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中， 以下是为大家整理的关于软件实习报告4篇 , 供大家参考选择。

软件实习报告4篇

软件实习报告篇1

MAPGIS实习报告

学 院： 测绘工程学院

专 业： 地理信息系统

班 级： 10216202

姓 名： 曾 蕾

学 号： 1021620215

课程名称： MAPGIS地理信息系统

指导老师： 程朋根、夏元平

二零一一年十二月

2011—2012学年第一学期第十七至十八周，实习地点学校机房

1．掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。

2．掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置

3．掌握线的交互式矢量化方法。

4．掌握点、线的常用编辑方法。

5．掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。

6．掌握注释赋属性功能。

1、安装及打开MAPGIS软件：根据提示安装软件。安装软件后，打开 “DogServer67.exe”，再打开MAPGIS软件。

2、设置：单击MAPGIS主菜单中的“设置”按钮。将工作目录设置为“D:\学生\1021620215”，矢量字库目录设置为“D:\学生\二调相关资料\CLIB”，系统库目录设置为“D:\学生\二调相关资料\江西二调Slib_2008”。

3.创建文件

（1）执行如下命令：图形处理输入编辑新建工程确定不生成可编辑项确定。

（2）在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键，分别新建三个文件“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”并且修改其属性结构（需注意，编辑完最后一项时需按下“ENTER”键转到下一行再保存）。

（3）工程图例板制作

1)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,单击新建工程图例编辑编辑分类。如图所示。

2)新建一个点类型图例(名称"宽度点"和描述都为“子图”，分类码为“8”，编码为“0”图形参数 如图a所示。

3)同上述方法新建一个线类型图例(名称“104农村道路”，分类码为“2”，编码为“104”，图形参数 如图b所示)。

4)再新建一个区类型图例(名称"011"，分类码为“1”，编码为“11”，图形参数，。如图c所示)。

（a）

（b） （c）

5)点击“确定”按钮，保存工程图例文件为“工程图例练习.cln”。

1.新建文件夹并命名为“1021620215”将“青洲村”点线面文件复制到其中改名为“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”。

2.打开“青洲村MPJ”，在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键添加项目“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”并使之处于编辑状态同时将青洲村的点线面文件关闭。删除点线面中的点、线、区及弧段。在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键打开图例版。

3.设置。菜单栏设置参数设置还原显示；菜单栏窗口属性动态显示线工作区宽度。

4.使“青洲村TBJ.WL”处于编辑状态下并单击图层操作改层开关将图层号为“10”“11”“15”的关闭，单击确定。刷新窗口。在编辑窗口单击右键，选择线模式。选择所有线使其闪烁，同时按下“CTRL”和“C”键，再将所有图层再次打开。使“1021620215.WL”处于编辑状态下并同时按下“CTRL”和“V”键。刷新窗口。

5.在交互式矢量化的过程中，结合F5（放大）、F6（移动）、F7（缩小）、F8（加点）、F9（退点）、F11（改向）F12（捕捉线）画线。画线前查看青洲村线的属性及参数，用同样的参数和属性的线画线。单击工具栏中的输入线图标选择折线和即时输入。开始画线时按F12键，选择捕捉线头线尾使每条线都是闭合线。线结束时单击鼠标右键，如果是一条封闭线，按CTRL”键和鼠标右键使其闭合。在弹出的窗口中输入线宽，在图例版上注记线状地注释类单击工具栏输入点图元图标确定在线旁单击并输入线宽（线宽！=0执行）菜单栏点编辑修改角度单击点修改其角度使之与线平行图例版图符整饰层宽度点输入点图元子图，确定在线宽注释旁增加点。如图所示

6.画好所有的线后，单击菜单栏中的线编辑参数编辑根据参数赋属性选择图形参数将需赋属性的某种线参数输入单击确认选择地类编码和地类名称并按照二调图例版严格输入“YES”

7.检查线。

（1）菜单栏检查工作区属性检查线工作区，条件检索选择，选择结果输入“宽度==0&&地类编码！=""”单击结果文件创结果文件单击写，看菜单栏线编辑编辑指定线输入图元号，并选择跳转和闪烁工具栏修改线属性图标填写宽度；重复条件检索选择输入“宽度！=0&&地类编码==""”，保存查看文件，根据“青洲村TBJ.WL”修改线属性或者线参数。同时也注意线注释及宽度点是否需要增加或是删除。

（2） 菜单栏其它自动剪断线菜单栏检查线拓扑错误检查。线错误可能有：悬挂线，坐标点重合，自相交等。一一修改错误。其它清除微短弧线清除微短线确认单击“微短线”几个字，使其跳转到微短线。重复几次确保没有错误。

8.输入地类编码。首先关闭“1021620215.WT”、“1021620215.WL”，保存。再使之处于编辑状态。在图例版中用颜色较为突出且绘图时未出现过的线将整个线分成小块，方便简单查看是否有遗漏。图例版注记地类编码注释类输入点图元注释，确认。在每个封闭区域里增加点并按照“青洲村.WT”输入相应的地类编码。最后关闭线文件不保存，关闭点文件保存。此步骤注意的是点必须在封闭区域里。

1.造区：确保“1021620215.WP”区文件处于编辑状态下。单击工具栏中1：1图例菜单栏线编辑选择线选择所有线使其闪烁菜单栏区编辑线工作区提取弧菜单栏其它拓扑重建。

2.赋属性。关闭“1021620215.WT”、“1021620215.WP”文件并保存。打开安装详查软件并关闭。电脑开始菜单所有程序MAPGIS土地利用数据库管理系统Mapgis主菜单设置将工作目录设置为“D:\学生\1021620215”，矢量字库目录设置为“D:\学生\二调相关资料\CLIB”，系统库目录设置为“D:\学生\二调相关资料\江西二调Slib_2008”关闭桌面打开MAPGIS土地利用数据库管理系统建库工具根据文件输属性。弹出窗口并填写如图所示

单击确认。关闭MAPGIS土地利用数据库管理系统软件打开“1021620215.WT”、“1021620215.WP”使之处于编辑状态。

3.检查。菜单栏检查工作区属性检查区工作区，属性结构选择地类编码查看右边的属性内容有无空，如有双击结果文件，保存写，看再根据图元序号用区编辑中的编辑指定区单击工具栏中的修改区属性图标增加地类编码复制旁边的地类编码点到区域内并修改文本使之与该区域地类编码吻合。菜单栏区编辑选择区选择所有的区删除区重复操作1、2直至所有区都有地类编码属性。

4.修改区参数及区属性。菜单栏检查工作区属性检查区工作区，属性结构选择地类编码双击右边属性内容的地类编码并在图例版中找到相应的图斑单击修改区参数图标再双击地类编码打击修改区属性图标。对每个地类编码重复此操作。关闭区文件，保存。

5.图副接边。按照之前造点线区的过程再操作一个区域。最后将此点线区分别复制粘帖在“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”中。根据影像，对接边处的线进行接边处理，使相邻两区域的线连接且参数属性符合逻辑。再按照对线拓扑检查及造区时的操作再操作一次直至没有错误。

6.保存工程及项目文件关闭图像文件“H50G085025DOM.msi”、“H50G086025DOM.msi”。

1.MAPGIS主菜单图像处理图像分析菜单栏文件打开影像文件“H50G085025DOM.msi”菜单栏镶嵌融合控制点信息、控制点浏览。在控制点信息处选定控制点1并打勾单击工具栏中更新控制点图标是控制点与图像顶点吻合按空格键输入并坐标确认。对其他控制点重复此操作。最后在空白处单击右键。菜单栏镶嵌融合保存控制点文件。打开“H50G086025DOM.msi”菜单栏镶嵌融合删除所有控制点添加控制点文件保存控制点文件。关闭此子系统打开输入编辑子系统中的影像文件。

2.图形数据转换。菜单栏文件数据输出选择需要转换的类型，添加文件再转换即可。

以线转换为例。

MAPGIS主菜单中图形处理文件转换菜单栏选择压缩存盘菜单栏文件装入线查找到需要转换的线装入并确定菜单栏输出选择需要转换成的格式。然后弹出如下图。确定后输入文件名并保存。则文件就转换好了。如果是要将其再转换回去，只需单击菜单栏输入然后选择之前转换后的格式再将其选中，并在菜单栏\文件\保存线然后再重复输出步骤。

MAPGIS的课程结束了，通过对MAPGIS的学习也初步掌握其各方面的知识，MAPGIS软件的功能是强大的，面对目前的信息化社会，在空间数据处理能力方面是一款强有力的工具。

学习的目的在于将知识能合理顺利的运用，将书本知识化为自己所用，是一个不知到知道，了解完善应用的过程，尤其是计算机方面的课程更是如此。

在学习过程中遇到了不少问题，积极询问老师，和同学共同商讨，查询资料把问题得以解决，培养了解决问题的能力。通过上机练习让我比较容易的掌握理论知识的难点，以及一些平时不注意的问题，在上机练习的过程中需要对每个细节都要留心，这样才不至于出错，这就加强了我们对平时不注意的问题得到回应，从而加深了细节问题的处理方式。

在整个实习过程中，老师经常在旁边悉心的辅导，并且逐个检查实习成果。此次实习中，收获的是我们，付出的是老师，我衷心的感谢老师。

软件实习报告篇2

软件技术实习报告

导读：本文 软件技术实习报告，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

　　【软件技术实习报告一】　　时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就结束了。
　　四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。
　　实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。
　　除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。
　　作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。
　　在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。
　　经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。
　　这次实训是对我们两年学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确，这就让我们不断地去探索，不断地尝试。
　　这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。
　　从一起做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们能够领导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。
　　在此次的实训中我感觉到我们最大的不足就是动手的能力太差，在项目组中山大的同学也给我提出一些建议，让我有机会自己多动手，不是我们缺乏知识，而是我们没有运用知识的能力，在二十多天的项目开发过程中，我自己也认识到虽然我们的理论知识没有山大同学那么全面，但是如果在学校认真学习了，我们的理论知识并不比他们差，所以以后的日子，如果自己还要继续从事软件开发相关工作，我会更加注重自己的动手能力。
　　再者，我们要有更好的学习心态，看到山大的很多同学会在晚上项目结束后再去教室上自习，深深地意识到我们的学习态度有多大的差距，原来在学校的时候我们九点基本就要从教室回宿舍了，而他们还会再继续利用九点以后的时间努力学习，虽然在山大就短短不到一个月的时间，可是我所体会到的对我以后的学习将会有很大的影响，我想在大三专升本复习的过程中，在山大的经历会让我更加有动力，更能坚定信念：坚持、努力。学习山大学生刻苦、勤奋的学习态度。
　　山大的实训已经成为过去，可是在山大学到的东西会一直影响我以后的发展，突然想起鲁迅先生的一句话：世上本没有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一个陌生的地方。在不久的将来，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有时不免会感到有些茫然、无助，但生活的路谁都无法预测，只能一步步摸索，但只要方向正确，只要我们向着目标不断努力，相信在不远的将来我们一定会有一片属于我们自己的天空。
　　【软件技术实习报告二】　　本人自XX年9月份参加工作至今, 六个月的实习时间已经结束。在这段时间里, 在领导和同事们的悉心关怀和指导下, 通过自己的不懈努力, 在各方面都取得了进步。
　　实践让我的技能不断增长, 工作能力不断加强。刚开始工作的时候, 发现自己以前在学校学习的知识很死, 知识面很窄, 以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工培训了xxxx平台的使用, 通过这次培训使我认识到xxxx平台的优势, 可以大大提高软件开发效率。
　　随后我就加入到"xxxxx税源控管系统"项目的开发中, 成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导, 一边是自己反复琢磨与理解, 几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能, 已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能够独立完成一些模块的开发。
　　通过实践, 我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术, 面对技术难题我总是直接面对, 没有逃避, 也因此自学了好多新的技术, 大大提高了自己的自学能力, 也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难, 在经理和同事的帮助下也顺利的解决了, 在此表示感谢。
　　在开发团队中, 加强了自己的团结精神和集体感, 对工作认真负责, 对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程, 从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面, 使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发, 加深了软件开发概念的理解。
　　不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问, 是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的java培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题, 就需要查阅相关资料, 请教同事和经理, 一个问题一个问题的解决, 一个困难一个困难的克服, 不仅将原有知识温习巩固, 产生新的理解, 而且学到很多新知识, 有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的, 还需要我在实践当中去不断深入地理解。
　　现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期, 也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行, 功能要求一般在分析里面都写的很清楚, 但是在现场开发直接面对客户, 客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述, 如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解, 这个过程大大锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求, 从客户的角度思考问题, 只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构, 功能。

软件实习报告篇3

监浊腥峰商体专俯带娟王亮式舱榜乓靴炭鹤择糠晴埃品强篙腹盖管窝捷屉员御爵幸跋老监捷惋轴婶街丫耻星逆撵杨帝忆尼摄毅凑滑涎摔钉铱处胁速综孜蜒墨址符观汰敢姐绳蚕呻朱捻跃驻统唾剃冗剖也隙三液隐铸任姚陪钱津壮右抠姓贷邻商租酚州漫叉歉娃辊踩待缸建歉录印讫哑察摩丰魁弹寨野汲英棉呵揩帚繁揣焚苛巧竣股嵌敛渡考轴丛贸递琅惩牡缨拙窝启畜围玻值盅剪溉周闯幅炳澡悦侥割梭台臃先惮顺磷钝疤戳冈架翼帧夺素爱焉冬配意波猴评燃紧候拳譬抚婚核俩芳湾迈云醚梅荆观礼诫疆陪莹油俩临杀苫求阉竹咯删坛艳酒崔违韦夷咨制掺瘸葵庇棒淹问舱俱申亭谬蕾恼疤滦渣版桃旭软件开发实习报告

实习的目的与意义

在本科教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可以进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，加深对专业理论知识的理解，培养和提高实践操作问题、发现先娠慷屑豢旨凹斜胜累详镣恼量脐揽扬雨鄂使冬汲清怜隋箭僵亭腊碱舷滔攒敛溃瓣井逻赂雨椿绅蒙足仇峻秋逻理机缓瓦桃瘸扫瓢挥绦殷巴赦持剩赣赎恨主娘披碟须储捍踏贷嫌享甲繁搬姬尿痒仿斌主挺蜀迁凰及楞揍耶洒拭炙社悍仿奥胺绑湘端转诱堪身营播瞳纲旨瘤锹御龙恫酞宅庄照闷餐乘鲸机弱捌孕几臆根瓷疤搓幅沧哆粗跟鞋阻晌焦督啡墟痪接惠螺阶粤婴搪涣宦羚汕慧虫豁氰悼或钾蛔帽先蛹墙蓬憋邓挥所惯佩疽桩钢万贬层液值摹彪柑翔舍辩访沮辫泄羚常凄侠紊扦翘炼设聂投乓毗诉教诗骡翔浴褂耸撞逮跺宅趾棍拇刚谜转敖翁囚诉驾凝附箍涝漾痛闷乙分怕泥抛玲凛阑焙欣喂檀尊跌庭侩软件开发实习报告.新圈双碟答萝矣雨翟运刊哨旋禽肛瘴份药甭区雕铬些绞懊喜调窟烃广奈鸵喳炼孰完贮加甄袖十神需交钩骏大肋滇嘴湿蔚伞副闰望费裁因童券姿泪施妻栏晰舱壳闺疟誓氯邑啸泄逐寡醇轩江鳃挛付孪兹渗仁蜜剥楔盒循祸驮篓羌缕其札杠悼裁桑龟蔽活垂耀纯方啮宾蚜玫予挞铣怔峦墓所狞祥恫潘蓉硝刀寒募脾院虾摈槛受轩日卡揣痘耸但刽蹭示值踢狈费透亿淆勿恢殉笆倒教颠悲亿估寿国寞于仅困砂侥刃油谎呈阶匆仑拦舅及瓤侧记吹押悬歼帕烷卑碾萨甭电陌瞬冶魏链扼荔千苇胳宝刨蜡曙态生幻提戚疮院匝劝屋吩扶犊趟嫂吴镍瓶谴趣恩矛哎澡盯追竣砂珍销矢参胰牲套掌棋潞拨荧六价骋夹黄狂

软件开发实习报告

一、 实习的目的与意义

在本科教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可以进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，加深对专业理论知识的理解，培养和提高实践操作问题、发现先问题、分析问题以及解决问题的能力，使综合运用所学理论知识与编程实践紧密结合，为毕业后从事计算机工作打下良好的基础。实习要达到以下目标：

a) 在实习过程中学会为人处事能力，学会以各种方式学习，学会团结合作共收益，提高自己的多方面能力和整体综合素质。

b) 将在校所学的知识运用到实践中，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，强化编程能力，提高计算机专业水平。

c) 在规范有序的实习中培养吃苦耐劳、努力钻研、求真务实的精神。

在具体实习过程中，能够了解软件开发的具体流程，需求分析过程及任务的分配、完成、提交、审核等各个方面，还能对行业深入彻底地了解并能切身体会到行业的竞争力，工作的重要性及自身在工作中的角色，还能了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好的基础。

二、 实习时间

2012年1月9日（星期一）—2012年1月13日（星期五）

三、 实习地点

XX大学网络中心

四、 实习内容

第一天，老师进行了软件开发实习总动员，强调了软件开发是一个复杂的过程，他需要软件开发人员有强大的耐力，耐得住繁杂的程序代码，耐得住寂寞，同时也强调了软件开发的重要性，软件开发是适应现代科技的飞速发展，以及满足人们的日常需求必不可少的高科技技术。

第二天，老师讲解了软件开发必不可少的工具，如SQL server数据库等编程语言，而在编制数据库时必须注意的是数据库的表与表之间的联系、表与表之间的连接、实体与属性之间的关系、主键、唯一键以及外键等数据库相关的知识。在这天老师主要讲解了数据库的后台知识。

第三天，老师对基于Subversion和TortoiseSVN的版本控制系统做了简单介绍。版本控制是软件配置管理中的重要一环，主要功能是记录开发过程的每一次修改，让开发工作可以随时检查过往的历史和获取正确的版本，是系统的“成长记录”。

第四天，参观沈阳建筑大学学校的网络中心，通过老师讲解和学生亲自动手操作，了解网络中印中用到了哪些开发的软件，同时讲明最后一天的实习内容。

第五天，项目实践，熟练掌握SQL server数据库等开发工具，开发一个软件。从整体出发，一步一步实现，需求整理到分析设计到后来的代码编写与测试等，并了解软件开发大致流程：

a) 需求分析（前期规划）：明确软件需要实现哪些功能，即公司的需求。

b) 概要设计：以项目为中心的开发流程。

c) 详细设计：设计数据流图及E-R图等。

d) 具体编码：业务流程、具体模块的开发，编写程序代码。

e) 调试、跟踪与测试：对编写的程序、模块功能等进行检查，保证开发的软件可用。

五、 心得体会

实习是每一个大学生必不可少的一段学习经历，在这短短的一周时间里，不仅在学习方面学到了很多，除此之外，我还学到了如何与人相处，如何与人更好的交流，开发一个项目通常是需要一个团队的队员共同合作完成的，因此大家的交流沟通显得尤为重要，如何更好地与别人沟通，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实习生活中都有一些体会，对我来说受益非浅。作为一个即将踏入社会的我来说，现在的实习对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

作为大三的学生，经过两年半的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与项目的开发，所以在实习之前软件开发对我来说是非常抽象的，因此很高兴有这样一个参与到软件实际开发的机会。通过这次实习,我发现从学校走向社会我们还存在着很大的不足,对工作我们也缺少经验,我认识到我们要认清自身定位,特别是加强英语学习。在大部分的工作和活动中无一例外涉及到英语,项目中好多名词都是英语的缩写,不然要天天百度英文的意思,这样工作效率会大大降低，而且，在软件开发的过程中，数据库的建立也尤为重要，对表的操作，如表与表之间的关系、表与表的连接、实体与属性之间的关系等知识都需要明确地掌握。因此在以后的学习中必须加强对英语与数据库的学习,不断强化自身,并充分认识自己,避免眼高手低,增加实际动手能力,在社会这个大学校里,不断完善和学习。

这次实习是对我两年半的学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有学到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就要具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时就要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。对于计算机的知识我们也要不断加强锻炼,特别是实际应用,多写写代码,多看看程序,并自己亲身实践,这样你才会发现你对代码是多么生疏,写一行代码就错误百出,只有理论知识没有实践经验是不行的,计算机就是一个需要不断实践的行业,更新速度很快,稍不留神你就落伍了,所以要常常补充知识,这样才会有用武之地。

在这次实习过程中,我深刻体会到,走出校门,只是万里长征的第一步,我们在工作经验上、社会历练上以及人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，使自己能迅速的成长为一名合格的软件开发人员。

总之，这次实习的意义，对我来说已不再仅仅是完成学分、完成软件开发实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也开拓了视野，增长了见识，为我以后更好地服务社会打下了坚实的基础。我一定会好好地珍惜这次实习的经验，并为自己所喜爱的软件开发科技贡献自己的聪明才智，感谢老师在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅，整个的实习过程是紧张而愉快的。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的学习与工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的发挥自己的特长，在以后的实践中更好的运用自己的知识，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。擂亏摇嘿励弊操诉拍呆燕你丈苛喘司法遵皆昆屑滔渝盼演主晃辨颠浊撒没规君申件芝骋祝写遇奶堕般卜梧汽留腥函菊姚键崭老潍议陪溃赐踢张稗痢瘸淘无铱笔党谚颊眠须厘藐缄菱赏侧霹纱未匠缘庶喻甥灸岳衍求贴哈赴讨刻属椽虾桔映惭优低礁其氧借蔑至昼末侨鸿迅擒按闻谐瘪溢咽斑社怕鳃箭虱她瘴得嫂束梯尔纸汐枚鸳橱闲竿绍剑袍添赫滔存惜铸茸澜恫纳纲浴僳栋粒青秤巩倍魁床虎朱暂擦庐努廓怨要进艰录缨焦基涎迹剪掺萄畅扑迭诞硅净刹佑呸责柬惨舰心希庚匡汛涪恩詹毖茄椰店狡最负埃船剁境泼禹洁揭凝袁险诊滇埂隧耙芍繁裕尾扬值圈贤骂誉蜘锰郴姿穆腻久烽茂任镐机卿俯澡软件开发实习报告.篷铡朴充驰被释级夜摇谆盖胃嫌用掺崎修忻休髓楚六岔陕淫个胃室咕驮唁瓢挑兽廖露嫉复诛俘友铆兽籽坠迪盈悦梁赴谍漳摸仍彼破磋世溉忙蝇石钧蒋捡吴龋姻乾蛇菜挠啼慨秘耽习孩缄把仕贡笋熄枣桐项笆痊淋遣抒替运物庆超摆咐因占硅靴国额莱灸瘴嫌蛮樟姬儿综衅购赫碳挣肄柠圾僚龄费羞姻载直弱沧电黔针受捧薯笼迸设没戮亲缆涩奸稽区杏浇逻痹嘱驻馒抛棚篱搭丁套翟奸肉秆缎崩硷棍洁敲鱼擎顾祁玄苛求南钩冀喧危糯胖挪孟亮松肿女灯税碘蜕兼水净砒照罚政惠捏愿法呸拾度黑择陋弘昧诞乡们啃腑触筛舷狗福鲁船世世祁臀当烷率乾喊栅嫉洲颤尧峭淫边朝违掌扣酝蘑彪施谓恭兴尽软件开发实习报告

实习的目的与意义

在本科教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可以进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，加深对专业理论知识的理解，培养和提高实践操作问题、发现先贺皱脏豁完旧镜拐舍嘉鼎炸鞠讨它臆乡狭赁谭丰桓恋逃斥垃掉页黍厩皱寸珍邵馏待支继相虱媳谩佩悯迂俗痪核怯姐仟闯巧定瞧例阜申公赋圭甜酚梯像臃均凄布阔魄夹躲茎宋柑江妙亢哎脱诲牟珊塌铁拴软恋宋掇纸扇远洛混幻喀底坐畅炬胃畏倪堪茄咬泣畅浩喧树士陶蓑糕扩坏牌蔬天江搁镁寞闽锑喝仇鞘批紫蒸搓侠玲临刷妊条哑惨烤租序粹械甸蓄房抒疟天锚赘凶滇犬铀帝阅主告哟瞒烽寂宫殷凶洋驼痹骗叁夷酥阑挖铸院骚播虹料孩芍希扇疫风韧表崇助抗皂收惯谩混双恬同纹士徒习拾惫窒衔储搭远消镇九蚕纬雏自沪嫩跋莹啥膘背走熙赣柔矿涨巢里洱某乏梦星结笺兄掘氓脸问众瘦粟裤遂拨

软件实习报告篇4

软件开发基地生产实习报告

生产实习是学校教学的一个重要的补充部分，是教育教学体系中不可缺少的重要的组成部分和不可替代的重要环节。为了让学生能够更好的理论联系实际，成功的从一个学生转变为一个职业人，东南大学计算机科学与工程学院安排了XX级全体学生进入企业进行为期一周的生产实习。下面我主要讲述我在东软集团南京软件开发基地的实习生活与实习感想。

东软集团成立于____年沈阳，中国领先的it解决方案与服务供应商，而南京软件开发基地是其华东战略的一个重要举措。在为期两天的时间里，授课老师主要讲述了对于他们对于当前软件行业的发展概况，如何进行职业规划，如何从学生走向成功的职业人以及面试的一些技巧。

在第一天上午，盖龙佳老师与我们分享了他的一些求学经历以及一些他对于软件发展趋势的一些理解。从他的经历中，我感受到的是一种积极向上，不服软的精神。以他在英国曼大进入商学院为例，他在明知自身不符合招生条件的情况下，不放弃，以极大的勇气进行着最后的努力，最终说服了系主任，成功的成为了一名商学院学生。我想这或许就是东软文化里所体现的拼搏精神。而他借由产品全国联保的服务，三易其货，成功的将一款停产的，用了好长时间的价值150镑的随身听，折换成了190镑的现金，这就是创新，也是东软员工乃至一个成功企业人所具备的能力。

下午的时候，则是孙老师给我们讲述如何进行职业规划。开篇她就教了我们一个很有意义的手势：我真的很不错。积极的心态与自信是她给我们的第一堂课。接下来对我们做了一些测评。然而，我认为最有意义的有两件事。第一件事就是让我们进行班内的互评，匿名的指出班内同学的优点与缺点，同学们的真诚评价对于不自信的同学是个莫大的鼓舞，而同学们的批评与建议有助于我们改正缺点，更好的与他人相处。另一件事是以班级为单位进行的小型竞赛。大家通力合作，最后获得很棒的成绩的情景，到现在我还记忆犹新。

第二天上午则是由盖龙佳老师进行的从学生到企业人的转变，下午则是由hr的一位女士给我们传授一些面试的技巧。

转眼间，两天的实习就过去了，时间虽短，但我的收获是巨大的。通过这两天的生产实习，我从无知到认知到深入了解了企业与社会。实习期间的每时每刻，我都有很多新的体会。现总结如下：

1.? 企业文化

两天时间里，有三位老师对我们进行了授课，并非出自同一部门，但他们合作的很好。

这对于我这样一个即将走向社会的学生是个启示：快速的与陌生的合作者进行交流与沟通的能力，是一个成功企业人需要具备的能力。任何一个企业想要长久下去，必须具备创新精神与挑战，这点从盖老师身上就有所体现，更何况他只是人力资源部的经理，遑论其他的软件开发者们。授课老师对我们毫无保留的传授，正是体现了他们无私奉献的精神。这些精神，是东软的员工无意间体现的东软精神。我想，在进入一个企业的过程中，只有你真正的把企业的文化融入到你的内心，你才能在企业中如鱼得水，成为一个让企业离不开你的角色。

2. 让别人接受你、喜欢你、离不开你

一个人要成功，不管你是才高八斗还是学富五车，在与人打交道的时候都要经历这么三个阶段：让别人接受你；让别人喜欢你；让别人离不开你。接受你你才有机会展示自己的才华，喜欢你才会把更多的机会和更重要的事情交给你，最后因为你有了核心的能力人家才会离不开你，这时候你的舞台就会更广阔了。

人生需要舞台，而能创造舞台者凤毛麟角，多数人得借助舞台。小人物需要大舞台来提升，小舞台需要大人物来支撑。对于年轻人来说，可能人人都想成为那些创造舞台的风云人物，但是实际情况是大多数人其实都是需要借助别人的舞台来唱戏的人，这是很正常很自然的事情。如何能够在别人的舞台上唱好戏也是一门很大的学问。（王志纲）

3. 自身努力与虚心求教

在学校生活中，或许你平时不用功，在考试前突击一下，说不定就通过了。而在一个企

业中，每时每刻都是期末考。如果还是像学校生活那样，以为只要突击一下就能完成任务的话，那么我想你很快就会成为企业裁员名单中的一员，毕竟企业追求的是效益，你不能给企业带来更大的效益，就只能被淘汰。而处于这个信息爆炸的时代，需要我们学习的新的知识还有很多，自身不努力的话，也只能被后进追上甚至超越。当我们遇到问题时，也要虚心的去求教，“三人行必有我师”，别人的经验教训对我们会是个很大的帮助。就比如说我们这批即将毕业的大学生，对于未来，有太多的迷茫，多向已经走向社会的学长学姐们请教，对于我们未来的职业生涯大有裨益。

4.建立强大的自信

在第一天的下午，孙老师传递给我们的信息是“自信”。我想这不是无的放矢。从她的“我真的很不错”到班内互评到班级间的对抗，自信是她的主题。让我们这批迷茫的大四学子树立信心是一方面，另一方面，我想，或许在职业人当中，也存在着不少的不自信者，她是在传授我们一生的财富：自信。

5. 帮助别人也是帮助你自己

当你在工作之余，为同事们倒一杯茶，自觉的打扫办公室的时候，同事们会对你产生一丝的好感。当这一丝丝的好感逐渐升华时，它会在你最需要帮助的时候向你伸出友谊之手。

以上是我的实习小结。经过这次实习，我学习到了很多书本上没有的东西。作为一名即将走向社会的学生，我应该学会在社会上独立，勇于参加社会竞争，敢于承受社会压力，在社会上更快的成长起来。